Asosiy
(55 min.)
2.3. Davra suhbatida muhokama qilish uchun
savollar va vazifalarni, natijalarni baholash
varaqlarini tarqatadi. Guruhlarda ish
boshlaganligini e‘lon qiladi, maslahatlar beradi.
2.4. Guruhlarda bajarilgan ishning natijalarini
muhokamasi va o`zaro baholashni tashkil etadi.
Vazifalarni bajarish jarayonida qilingan
xulosalar, umumlashtirishlarga aloxida e‘tibor
qaratadi.
oladilar va o`z guruhida
muhokama qiladi.
2.4. Guruh yetakchilari
jamoaviy ishlab
chiqilgan
fikrlarni bayon qiladilar.
Ishtirokchilar
qo`shimcha
qiladilar, savollar
beradilar va o`zaro
baholaydilar
3-bosqich.
YAkuniy
(15 min.)
3.1. Darsga yakun yasaydi, baholaydi va faol
ishtirokchilarni rag`batlantiradi.
3.2. Mustaqil ta‘lim uchun vazifa beradi:
Mavzu bo`yicha asoslangan ―Esse‖ yozing,
keyingi mavzuni mustaqil ravishda o`qib
kelish.)
3.1. Tinglaydilar,
aniqlashtiradilar.
3.2. Vazifalarni yozib
oladilar.
1-ilova.
“Sinkveyn” (5 qator) texnikasi
Maqsad – kategoriyaga xarakteristika berish
Sinkveyn sxemasi:
1–qator – tushuncha
2-qator – tushunchani tavsiflovchi 2 sifat
3-qator – ushbu tushuncha vazifalari to`g`risidagi 3 ta fe‘l
4-qator – ushbu tushuncha mohiyati to`g`risidagi 4 so`zdan iborat so`z so`z birikmasi
5-qator – ushbu tushuncha sinonimi.
2-ilova.
B.B.B. usuli asosida tarqatma materiallar
№
Bilaman
Bilmayman
Bildim
1
Pul
2
Inflyatsiya
3
Bank
4
...
Vizual materiallar.
3-ilova.
Pul muomalasi – bu tovarlar aylanishi, notovar tavsifidagi bitimlar va hisoblarga xizmat
qiluvchi naqd pullar va unga tenglashtirilgan moliyaviy aktivlar (kredit pullar) harakati.
Do'stlaringiz bilan baham: |
