O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti sharifzoda sardorbek o‘rozboy tabib o‘G‘li umumiy pedagogika

14-Mavzu: Axloqiy tarbiya. Estetik tarbiya. Ekologik tarbiya. Jismoniy tarbiya.

Reja:

1. 
   Axloq ijtimoiy ong, ta’sir etish va tarbiya shakli sifatida.
   
2. 
   Axloqiy tarbiyaning mohiyati va mazmuni.
   
3. 
   Estetik tarbiyaning maqsad va vazifalari, mazmuni, shakl va metodlari.
   
4. 
   Ekologik tarbiyaning mohiyati va mazmuni, shakl va metodlari.
   
5. 
   Jismoniy tarbiyaning maqsad va vazifalari, mazmuni, shakl va metodlari.
   

Tayanch tushunchalar.
“Axloq” (arb – xulq-atvor ma’nosini bildiradi) ijtimoiy ong shakllaridan biri bo‘lib, ijtimoiy munosabatlar hamda shaxs xatti-harakatini tartibga soladigan qonun-qoidalar majmuidir.
Axloqiy ong – shaxsga axloqiy me’yorlar va xulq-atvor qoidalari to‘g‘risidagi nazariy bilimlarni berish asosida hosil qilinuvchi ong shakli.
Axloqiy tarbiya – muayyan jamiyat tomonidan tan olingan va rioya qilinishi zarur bo‘lgan tartib, odob, o‘zaro munosabat, muloqot va xulq-atvor qoidalari, mezonlarini o‘quvchilar ongiga singdirish asosida ularda axloqiy ong, axloqiy faoliyat ko‘nikmalari va axloqiy madaniyatni shakllantirishga yo‘naltirilgan pedagogik jarayon; ijtimoiy tarbiyaning muhim tarkibiy qismi.⁶⁶
Estetik tarbiya (estetik tarbiya - lotincha “estezio” go‘zallikni his qilaman) – o‘quvchilarni voqelik, tabiat, ijtimoiy va mehnat munosabatlari va turmush go‘zalliklarini anglash, idrok etish va to‘g‘ri tushunishga o‘rgatish, ularning badiiy didini o‘stirish, ularda go‘zallikka muhabbat uyg‘otish, ular tomonidan go‘zallikni yaratish qobiliyatlarini tarbiyalashga yo‘naltirilgan pedagogik jarayon.
E’tiqod – dunyoqarash negizida aks etuvchi ijtimoiy- falsafiy, huquqiy, ma’naviy-axloqiy, estetik, iqtisodiy, hamda ekologik bilimlarning takomillashgan ko‘rinishi; muayyan g‘oyaga cheksiz ishonch.⁶⁷
Ekologik madaniyat – o‘quvchining ijtimoiy talablarga muvofiq tabiat va atrof-muhit muhofazasini tashkil etish qobiliyati.