O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi z. Nishanova, D. Qarshieva
Download 6.94 Mb. Pdf ko'rish
|
psixodiagnostika va eksperimental psixologiya
- Bu sahifa navigatsiya:
- Kichik maktab yoshidagi bola ruhiy taraqqiyoti darajasi haqida xulosa tayyorlash
|
NATIJANI BAHOLASH
So‗rovnomaning javoblaridagi «a» qismi – 10 ball, «b» qismi – 5 ball, «v» qismi – 1 ball bilan baholanadi. To‗plangan ballar yig‗indisi 18 ga bo‗linadi. Natijaga ko‗ra boladagi mazkur sifatlarning rivojlanish darajasi haqida xulosa chiqariladi. Kichik maktab yoshidagi bola ruhiy taraqqiyoti darajasi haqida xulosa tayyorlash Kichik maktab yoshidagi bola ruhiy taraqqiyoti darajasi haqida xulosa chiqarish uchun bilish jarayonlari, shaxs sifatlari va shaxslararo munosabatlarni o‗rganish natijalarini tahlil qilish na umumlashtirish kerak. Tadqiqot natijalari maxsus individual kartaga to‗ldirib boriladi. Mana shu kartadagi ma‘lumotlarga asoslanib psixolog bolaning maktabga tayyor yoki tayyor emasligini, maktab ta‘limiga qay darajada tayyorligini aniqlashi mumkin. Maktab ta‘limiga bilish jarayonlari – idrok, xotira, tafakkur, diqqat, xayol va nutq rivojlanishi bo‗yicha 5 balldan kam bo‗lmagan natijaga ega bolalar tayyor hisoblanadi. Undan kam ball to‗plaganlar maktab ta‘limiga tayyor emas. 7 balldan yuqori ko‗rsatkich maktab ta‘limiga juda yaxshi tayyorgarlik darajasini bildiradi. Shaxsiy tayyorgarlik darajasi «Shaxs sifatlari» va «Bolaning individual-shaxslararo munosabatlari» ustunidagi natijalarga qarab aniqlanadi. Olingan natijalar asosida ota-ona, o‗qituvchi va tarbiyachilar uchun maxsus tavsiyalar ishlab chiqiladi. Bu xulosa va tavsiyalar ham maxsus jadval shaklida bo‗lib, unda eng yaxshi rivojlangan sifatlarga alohida e‘tibor beriladi. Shuningdek, jalvalga bundan buyon bola bilan olib boriladigan yakka tartibdagi ishlar bo‗yicha psixologik-pedagogik tavsiyalar ham yozib qo‗yiladi. Maktabga qabul qilinayotgan va kichik maktab yoshidagi bolaning individual-psixologik rivojlanish kartasi Bolaning ismi va familiyasi_________________________ guruh sinfi yoshi (dastlabki tekshiruv vaqtidagi)_ 23-jadval B olaning teva ra k atro f- da gi umum iy yo‗na li shi va mai -shiy bil im lar boyli gi tab ta ‘l im i ga mu no sa ba t Diqqa t m ahsul dorligi va ba rqa r o rligi Ta q sim lanishi Ko‗ c hi shi Ha jm i XOTIRA Ko‗rish Eshi- tish Bavosita Esda qoldirish dinamikasi haj- m i ttez -kor Hh aj- m mi Ttez -kor Mahsul- dorligi Dinamik- ligi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
