O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi z. Nishanova, D. Qarshieva
Download 6.94 Mb. Pdf ko'rish
|
psixodiagnostika va eksperimental psixologiya
|
19-jadval
Veksler shkalasi subtestlari yordamida aniqlanadigan intellektual funktsiyalar Subtest O‗rganilayotgan funktsiya Natijaga ta‘sir etadigan omil Bilimdonlik Xotirada materialni uzoq vaqt saqlash. Tajribaning mavjudligi va assotsiatsiyalari Madaniy muhit, qiziqishlar Ziyraklik Mavhum tafakkur. Bilimlarning mavjudligi, tushunchalarning shakllanganligi Madaniyatli muloqot qilish qonuniyati. Real vaziyatlarga munosabat. Diqqat hajmi Arifmetika Xotirada arifmetik amallarni saqlash Asosiy arifmetik amallarni egallash mumkinligi O‗xshashini topish Aloqalar, o‗zaro bog‗lanishlar tahlili, verbal tushunchalarning shakllanganligi Madaniyatli muloqot qilish So‗z boyligi Nutqning rivojlanganligi, tushunchalarning shakllanganligi Madaniyatga aralashish imkoniyati Sonli qatorlar Tez qayta esga tushirish, eshitish Diqqat hajmi obrazlari Rasmlar ketma-ketligi Munosabatlarni ko‗rib idrok etish Madaniyatga aralashish imkoniyati Etishmayotgan qismlar Ko‗rish idroki, analiz. Ko‗rish obrazlari Atrof-muhitni idrok qilish tajribasi Figuralar yasash Ko‗rish idroki, sintez. Ko‗ruv harakat tahlili Harakat faolligi va aniqligi Koss kublari Shaklni idrok qilish, ko‗rish idroki, analiz Harakat faolligi darajasi. Rangli ko‗rish darajasi Shifrlash Tez idrok qilish, ko‗rish obrazlari Harakat faolligi darajasi Sinaluvchining aqliy taraqqiyot darajasini aniqlashda IQning oxirgi natijasi emas, balki har bir subtest bo‗yicha olingan natijalarni ham tahlil qilish katta ahamiyatga ega. Shu bilan bir vaqtda umumiy xulosa tuzishda, alohida subtestlar bo‗yicha olingan natijalarnigina emas, boshqa metodikalardan olingan natijalarni ham hisobga olish zarur. Download 6.94 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|