O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazrligi

O`qitish metodlari
Kichik axborotli ma’ruza /hikoya/ tushuntirish/ ko`rsatma berish/ namoyish/ ko`rsatish/ vidio usul/ kitob bilan ishlash/ insert/ mashq/ suhbat/ baxs/ aqliy xujum/ta’limiy o`yin/pinbord va boshq.
O`quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Ommaviy/ jamoaviy/ guruhli/ individual /o`ylang va juftlikda fikr almashing texnikasi/ birgalikda o`rganamiz texnikasi /arra texnikasi va boshq.
O`qitish vositalari		Matnlar/yozuv taxtasi/ slaydlar/ proyektor/ kompyuter/ diaproyektor/ flipchart/ video film/ grafikli organizatorlar/ model/ mulyajlar/ chizma/ sxema/ grafik/ diagrammlar/ namunalar/ekspert varog`i /yo`riqnoma va boshq
O`qitish shart-sharoiti		Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan auditoriya.
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Tezkor-so`rov/ savol-javob/ test/ topshiriq/ mashq va boshq.

O`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi _______________________	Tinglovchi
1-O`quv mashg`ulotiga kirish (5daq.)	Tashkiliy boshlanishi Tinglovchilar bilan salomlashadi, ularni mashg`ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi.	Darsga tayyorgarlik ko`radilar.
2-bosqich. Asosiy (65daq.)	I.O`quv faniga olib kirish (15daq) 1.2.Fan bo`yicha o`tiladigan mavzular bilan tanishtiradi, ularning uzviyligi haqida ma’lumot beradi.(1-ilova) 1.3. Mavzu bo`yicha asosiy tushunchalar bilan va mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro`yxati bilan tanishtiradi. (2.-ilova) Fan yakunida qo`yiladigan baholash mezonlari bilan tanishtiradi (3-ilova). 1.4. Birinchi o`quv mashg`ulotning mavzusi, rejasi, maqsadi va o`quv faoliyat natijalariga qo`yiladigan baholash mezoni bilan tanishtiradi. (4-ilova). II.O`quvchilar bilimini faollashtirish(10daq) 2.1.O`quvchilar bilimini tezkor-so`rov/ savol-javob/ aqliy xujum/pinbord/o`ylang va juftlikda fikr almashing/orqali faollashtiradi (5-ilova). Javoblarni qabul qiladi, ular asosida yangi o`quv materialni uzviyligi bo`yicha ma’lumotlar berishga o`tadi. III.Yangi o`quv materialiga kirish (40daq) 2.2. Slaydlarni Power Point dasturi asosida (6-ilova) namoyish va sharxlash orqali mavzu bo`yicha asosiy nazariy xolatlarni bayon qiladi. 2.3. Har bir rejani mustahkamlash uchun savollar beradi (7-ilova). 2.4. Mavzuning har bir qismi bo`yicha xulosalar qiladi. 2.5. Ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. 2.6. Yangi o`quv materialini o`zlashtirish darjasini tekshirish bo`yicha tezkor-so`rov o`tkazadi (8- ilova).	Tinglaydilar, yozib oladilar. Yozib oladilar Tinglaydilar Yozib oladilar Savolga javob beradilar Tinglaydilar Savollarga javob beradilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar. Savollarga javob beradilar
3-bosqich. Yakuniy (10 daq.)	Mashg`ulot yakuni va uyga vazifa berish. 3.1. Mavzuni yakunlaydi va mazkur fanning kelgusida kasbiy faoliyatlaridagi axamiyatini yoritish bilan yakunlaydi. 3.3.O`quvchilar bilimini baholaydi. 3.2. Uyga vazifa beradi va uni bajarish yuzasidan yo`riqnoma beradi.(9- ilova).	Diqqat qiladilar. Vazifani yozib oladilar