O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi 5-9-sinflarda navoiyxonlik va boburxonlik kechalarini o’tkazish bo’yicha uslubiy qo’llanma egamberdiyeva durdonaxon

Lutfiy: Agar imkon bo’lsa erdi, sizning bu baytingizg’a umrim davomida yozg’on barcha she’rlarimni alishg’on bo’lur erdim. Sizdan xo’o’o’b xursandmen.
Alisher: Qulluq, taqsir, qulluq.
Lutfiy: O’qig’on g’azalingizni bog’dagi mushoirada ham o’qib berg’aysiz.
Alisher: Xo’p bo’ladi, taqsir.
(Barchalari birgalikda chiqib ketadilar)
1-boshlovchi: Dunyoda biror nom qoldirmoq uchun,
Yurt buzish shart emas, degan gap-ku, rost.
Kimdir pesh qilganda nayzaning kuchin,

Alisher qalamni ko’rsatgan , xolos.

Sahnada qizlar tomonidan raqs ijro etiladi
2-boshlovchi: Nido tingla, bu kun yurting tarafdan,
Ey, yiroq Hirotda maskan topgan er!
Ogoh bo’l, Alisher, sen ushbu gapdan:
Har ikki nabirang – biri Alisher.
O’quvchilar Navoiy ruboiy va tuyuq, qit’alaridan namunalar o’qishadi
1-o’quvchi: Jondin seni ko’p sevarmen ey, umri aziz,
Sondin seni ko’p sevarmen ey, umri aziz.
Har neniki sevmak ondin ortiq bo’lmas,
Ondin seni ko’p sevarmen ey, umri aziz.
2-o’quvchi: G’urbatda g’arib shodumon bo’lmas emish,
El anga shafiq-u mehribon bo’lmas emish.
Oltin qafas ichra gar qizil gul bitsa,
Bulbulg’a tikondek oshiyon bo’lmas emish.
3-o’quvchi: Tig’i ishqing yorasidur butmagan,
Dardini har kimga aytib butmagan.
Hajr sahrosidur ohim o’tidin,
Anda gul yoxud giyohe butmagan.
4-o’quvchi: Kamol et kasbkim, olam uyidin
Senga farz o’lmag’ay g’amnok chiqmoq.
Jahondan notamom o’tmak biaynih
Erur hammomdin nopok chiqmoq.
1-boshlovchi: Alisher Navoiy ijodi bebaho xazinadir. Uning adabiy merosi ham, o’zining nurli hayot yo’li ham biz yoshlarga hamisha ibrat va hayot maktabi bo’lib qoladi.
2-boshlovchi: Shunday ekan, bu ulug’ zotning merosini qadrlamoq, uni qunt bilan o’rganmoq, qolaversa, unga munosib avlod bo’lmoq bizning muqaddas burchimizdir.
Shu buyuk o’g’lingni ardoqlab dildan, -
Xalqim, ta’zim etsang arzigay tamom.
Uning nomi bilan birga bitilgan

1.