O’zbekiston Respublikasi xalq ta’limi vazirligi Toshkent shahar xalq ta’limi xodimlarini


Download 0.89 Mb.
Pdf ko'rish
bet18/19
Sana10.02.2023
Hajmi0.89 Mb.
#1186624
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
Bog'liq
6-sinf-oquvchilari-uchun-qoidalar-va-masalalar-top 221204 163053

 
Masalan; 1) 64
)
)
 
Sonni 0,5 ga bo’lish uni 2 marta orttirish, 0,25 ga bo’lish uni 4 marta orttirish
0,125 ga bo’lish uni 8 marta orttirish demakdir. 
Masalan; 1) 4,2:0,5=4,2:
2) 23:0,25=23:
3) 2
Izoh. O’nli kasrlar bilan oddiy kasrlar o’rtasida to’rtta arifmetik amallarni 
bajarish kerak bo’lsa, misollarning berilishiga qarab ular bir xil kasrlarga keltiriladi
ya’ni o’nli kasrlar oddiy kasrlarga yoki oddiy kasrlar o’nli kasrlarga aylantirilib
so’ngra amallar bajariladi. 
Masalan; 
)
– 2,25 
( ) (
)
Quydagi savollarga javob bering. 
1. O'nli kasr ko'rinishida yozing va natijani o'qing: 
1) 
Javob: 0,4; 0,6; 3,7; 8,3. 
2) 
Javob: 0,19; 0,07; 2,09; 5,23. 
2. O'nli kasrlarni o'qing va ularni oddiy kasr yoki aralash son ko'rinishida yozing: 
1) 0,1; 0,5; 0,01; 0,95; Javob
3. Oddiy kasrni maxrajida 10 ning darajasi bo'ladigan qilib qisqartiring, so'ngra o'nli kasr shaklida 
yozing: 
;
10
3
8
;
10
7
3
;
10
6
;
10
4
;
100
23
5
;
100
9
2
;
100
7
;
100
19
.
100
95
;
100
1
;
10
5
;
10
1


28 
1) 
Javob: 0,8; 0,8; 0,3; 0,1; 
O'nli kasr shaklida yozing (4-9): 
4. 
1) 3:10; 5:10; 126:100; Javob:
 
5.
1) 
Javob: 0,5; 0.75; 0,1875; 0,6;
6.
1) 
Javob: 2,6; 1,01; 0,032; 0,02. 
7.
1) 
Javob: 0,09; 1,67; 10,147; 3,075. 

Download 0.89 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling