O‘zbekiston respublikasi yoshlar siyosati va sport vazirligi o‘zbekiston davlat jismoniy tarbiya va sport universiteti qo‘lyozma huquqi: uo`K: Suloymonov Yodgor Baxtiyor o‘g‘li

Ilmiy yangiligi: Birinchi marta shakllantirish metodologiyasi ishlab chiqilgan sinfda 5-6 sinf o'quvchilari uchun harakatli o’yinlar yordamida voleybol o'ynash ko'nikmalari ochiq o'yinlar majmuasini qo'llash asosida jismoniy tarbiya.Ochiq o'yinlar majmuasi taqdim etilgan, shakllantirishga qaratilgan voleybol o'ynash qobiliyatlari. Jismoniy darslarda dasturiy materiallarning taqsimlanishi berilgan 5-6 sinf o'quvchilari uchun 5-6 sinf maktab o'quvchilarining jismoniy tayyorgarligi monitoringi o'tkazildi Chirchiq shaxridagi 13 sonli umumta'lim muassasasi sinflari.
Tadqiqot natijalarining ilmiy va amaliy ahamiyati:Adabiy manbalarni o'rganish va tahlil qilish;
umumta'lim maktablari o'quvchilarining jismoniy holatini monitoring qilish 5-6 sinf o‘quvchilarida ;
1 yil davomida darslar;
pedagogik test;
pedagogic tajriba;
matematik statistika usullari bilan.
Tadqiqot bosqichlari. Tadqiqot quyidagi ikki bosqichda amalga oshirildi: ­ birinchi bosqich (2022-yil) da tadqiqot muammosiga oid pedagogik, psixologik, falsafiy hamda ilmiy adabiyotlar o‘rganildi, tahlil qilindi, tajriba-sinov ob’ektlari belgilandi, pedagog faoliyatida o‘z-o‘zini faollashtirish va yaratuvchilik motivlarini shakllantirishning mavjud holati o‘rganildi; ­
ikkinchi bosqich (2022-2023 yil)da pedagog faoliyatida o‘z-o‘zini faollashtirish va yaratuvchilik motivlarini shakllantiruvchi nazariy bilimlar asosida uning mazmuni aniqlandi; keng ko‘lamdagi tajriba-sinov ishlari tashkil etildi; natijalar tahlil etildi, umumlashtirildi va matematik statistika metodi yordamida pedagog faoliyatida o‘z-o‘zini faollashtirish va yaratuvchilik motivlarini shakllantirishda ta’limini texnologiyalashtirishning ustuvor jihatlari aniqlandi.
Ishning sinovdan o‘tishi: Tajriba-sinov ishlari Chirchiq shaxri 13 umumta’lim maktabida olib borildi. Magistrlik dissertatsiyasining tarkibiy tuzilishi va hajmi: ish kirish, ____ bob, ____ paragraf, umumiy xulosalar, tavsiyalar, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati va ilovalardan iborat bo‘lib, jami ___ sahifani tashkil qiladi.