O'zbekistonda mustaqillik yillarida ta'lim sohasida amalga oshirilgan innovatsiyalar va ularning natijalari kirish

Bitiruv malakaviy ishining nazariy va uslubiy asoslari

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Bog'liq
O\'ZBEKISTONDA MUSTAQILLIK YILLARIDA TA\'LIM SOHASIDA AMALGA OSHIRILGAN

Bitiruv malakaviy ishining nazariy va uslubiy asoslari. Milliy istiqlol mafkurasining asosiy nazariy qoidalari hamda uning ustuvor tamoyillari, ilmiy bilishning xolislik, tarixiylik, tizimlilik prinsiplari dissertatsiyaning nazariy-uslubiy asosini tashkil etadi.
Tadqiqotni tayyorlashda O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning asarlari, “Ta’lim to’g’risida”gi qonun, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, O’zbekistonning yangi tarixini yaratishdagi metodologik, ilmiy-nazariy va mafkuraviy ahamiyatga molik g’oyalari muhim konseptual-metodologik ahamiyatga ega bo’ldi.
Ishning ilmiy yangiligi. O’zbekiston mustaqilligi yillarida o’rganilmagan ta’lim tizimidagi islohotlarni chuqur ilmiy ta’lil qilish asosida qabul qilinayotgan me’yoriy hujjatlarning amaliyotga tadbiq etilishi, tizimdagi erishilgan natija va muammolarni o’z yechimini topadi.

Tadqiqot natijalarining ilmiy va amaliy ahamiyati. Tadqiqot natijasida vujudga kelgan ma’lumotlar, xulosalar, nazariy umumlashtirishlar istiqlol yillarida ta’lim tizimida amalga oshirilgan islohotlarni xolisona o’rganilganligi bilan ahamiyatlidir. Bitiruv malakaviy ishi materiallari milliy, umuminsoniy qadriyatlarni o’zaro uyg’unlikda o’rganish va bu borada xalqimiz ongida xolis tarixiy tafakkur hosil qilishda ham ma’lum ahamiyat kasb etadi.
Tadqiqot natijalari XX asr va O’zbekiston mustaqilligi yillarida ta’lim va tarbiya tizimidagi islohotlarning mazmuni va mohiyatini o’rganuvchi

Download 33.28 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10