O'zbekistonda mustaqillik yillarida ta'lim sohasida amalga oshirilgan innovatsiyalar va ularning natijalari kirish

"Milliy Dasturning maqsadi va vazifalari va uni ro‘yobga chiqarish bosqichlari" deb nomlangan bo‘limida dasturning maqsad va vazifalari belgilangan bo‘lib unda jumladan mazkur dasturning maqsadi to‘g‘risida shunday deyilgan: Mazkur dasturning maqsadi ta’lim sohasini tubdan isloh qilish, uni o‘tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to‘la halos etish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida, yuksak ma’naviy va ahloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash Milliy tizimini yaratishdir.1

• "Milliy Dasturning maqsadi va vazifalari va uni ro‘yobga chiqarish bosqichlari" deb nomlangan bo‘limida dasturning maqsad va vazifalari belgilangan bo‘lib unda jumladan mazkur dasturning maqsadi to‘g‘risida shunday deyilgan: Mazkur dasturning maqsadi ta’lim sohasini tubdan isloh qilish, uni o‘tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to‘la halos etish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida, yuksak ma’naviy va ahloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash Milliy tizimini yaratishdir.1
• 1 Ўзбекистоннинг янги қонунлари. -Т., "Адолат". 1998 й. 10-бет.

Kadrlar tayyorlash Milliy dasturda dasturning maqsad va vazifalari bosqichma – bosqich ro‘yobga chiqarilishi belgilab berilgan.

• Kadrlar tayyorlash Milliy dasturda dasturning maqsad va vazifalari bosqichma – bosqich ro‘yobga chiqarilishi belgilab berilgan.
• Birinchi bosqich (1997-2001 yillar) ushbu davrda nimalar ya’ni qanday ishlar qilinishi kerak? Bu davrda mavjud kadrlar tayyorlash tizimining ijobiy salohiyatini saqlab qolish asosida ushbu tizimni isloh qilish va rivojlantirish uchun shart –sharoitlar yaratish lozim.
• SHuningdek, mazkur bosqichda quyidagilarni amalga oshirish zarur: «Ta’lim to‘g‘risida»gi qonunga muvofiq ta’lim tizimi mazmunini tarkibiy qayta qurish va tubdan yangilash;
• pedagog va ilmiy-pedagog kadrlar tayyorlash hamda ularning malakasini oshirishni zamon talablariga javob beradigan darajada tashkil etish;