(36-сағат)
|
3 сағат
|
Барлығы
|
|
4-сынып оқушыларын оқыту бойынша курстық жұмысты дайындау және өту. (Акт қолданатын ұйым)
|
|
3 сағат
|
Барлығы
|
|
Жаратылыстану ғылымдары бойынша ғылыми-әдістемелік әдебиеттерді зерттеу.
|
|
|
2 сағат
|
Команда
|
Жастар одағы промоутерінің жылдық жұмыс жоспарының орындалуын зерделеу және оқу жылының аяқталуы туралы есепті дайындау үдерісімен танысу
|
|
|
2 сағат
|
Жеке
|
|
3-сынып оқушыларын оқыту бойынша курстық жұмысты дайындау және өту. (Акт қолданатын ұйым)
|
|
2 сағат
|
Жеке
|
|
Сабақта шеберлігі төмен оқушылармен жұмыс жоспарын құру.
|
|
2 сағат
|
Команда
|
"Ата - бабалар мұрасы-баға жетпес қазына"тақырыбында іс-шара өткізу. Өткізілген іс-шарадан суретке түсіріңіз.
|
|
|
2 сағат
|
Жеке
|
|
PIRLS халықаралық бағалау жүйесі негізінде мәтінмен жұмыс істеу бойынша бастауыш сынып оқушыларының дағдыларын дамыту
|
|
2 сағат
|
Команда
|
|
Талданатын сабақтарда сабақ барысында бастауыш сынып мұғалімдері қолданатын педагогикалық технологиялар нәтижесінің аналитикалық анықтамалығын дайындау.
|
|
3 сағат
|
Жеке
|
|
1-сынып оқушыларын оқыту бойынша курстық жұмысты дайындау және өту. (АКТ көмегімен курс барысында виртуалды зертханалық жаттығуларды көрсету)
|
|
3 сағат
|
Команда
|
|
2-сынып сабағын бақылау. Мұғалімнің оқушылармен бақылау бойынша жұмыс тәртібі туралы қорытынды дайындау
Қорытындылай келе: оқушылардың зейіні, қызығушылығы, мұғалімнің қарапайым материалдан күрделі материалға өту және оның ғылыми принципін ұстану қабілеті, көрнекі құралдарды пайдалану, сабақ бөлімінде оқушылардың сабақтағы психологиялық жағдайы шоғырланатын болады
|
|
6 сағат
|
Жеке
|
|
Оқу жылы ішінде практика процесінде орындалған жұмыс туралы есепті презентация дайындау.
|
|
6 сағат
|
Барлығы
|
|
Сабақ барысында қолданылған барлық әдістер, технологиялар күнделікке енгізіліп, олардан алынған нәтижелерге талдау жасалады. (Пайдаланылған әрбір әдіс арқылы алынған нәтижелер оқырмандардың жалпы санына қатысты пайызбен көрсетіледі).
|
|
|
