Өзбекстан республикасы жоғары және орта арнайы білім министрлігі

VI. Оқу кезеңінде алған білімдерін бекітуге қызмет ететін тиісті материалдар мен құжаттар.
1. Практикант студенттің практика жоспары
2. Күнделік
3. Жұмыс жоспары (оқу пәндері бойынша)
4. Сабақты талдау
5. Сабақтың жоспары
6. Тәрбие сағатының конспектісі
7. Тәрбие жұмысының жоспары
8. Оқу іс-шарасының сценарийі
9. Сынып жетекшісінің құжаттары
10. Оқушы мен сынып ұжымының педагогикалық-психологиялық мінездеме
11. Мінездеме
12. Есеп (фото үзінділермен)


VII. Практиканы ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсыныстар

Жоғары оқу орны мен қабылдаушы ұйым тағайындаған практика жетекшісі практиканы өтеу тәртібі, қауіпсіздік техникасы, сондай-ақ қабылдаушы ұйымның ішкі тәртібі ережелері бойынша қажетті нұсқаулар мен жол-жорықтар береді. Пәндердің сипатына сүйене отырып, пәнге тән жазбаша және ауызша ұсыныстар береді. Студенттерге практика бағдарламасы бойынша күнделік жүргізу және есеп беру бойынша кеңестер мен ұсыныстар береді.

Негізгі әдебиеттер тізімі.

1. 
   O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. –T.: “O‘zbekiston”, 1998.-b.
   
2. 
   O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. O‘RQ-637-son. 23.09.2020. – T., 2020. – 40 b. //https://lex.uz/docs/5013007
   
3. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi «O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida»gi PF-4947-son Farmoni. www. lex. uz.
   
4. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev raisligida 2019 yil 19 mart kuni o‘tkazilgan videoselektor yig‘ilishidagi “Yoshlarni ma’naviyatini yuksaltirish va ularning bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish to‘g‘risida”gi ma’ruzasida belgilab berilgan vazifalar ijrosini ta’minlash bo‘yicha 5 ta muhim tashabbus. https://www.pv.uz/uz/news/
   
5. 
   Malakaviy pedagogik amaliyotni tashkil etish to`g`risidagi MUVAQQAT NIZOM. 2019 yil 5-mart
   
6. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 14 avgustdagi “Yoshlarni ma’naviy-axloqiy va jismonan barkamol etib tarbiyalash, ularga ta’lim-tarbiya berish tizimini sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish choratadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3907-sonli Qarori. www.lex.uz.
   
7. 
   “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim muassasalari talabalarining malakaviy amaliyoti haqida”gi Nizom. OO‘MTVning 30 oktabr 1998 yil №305-sonli buyrug‘i.
   
8. 
   Aliyev I.T. Pedagogik amaliyotni tashkil etish. –T.: “Fan va texnologiya”. – 2014.
   
9. 
   Rozov V. K. Pedagogik amaliyot. T., - 1985.
   

10. Ro‘ziyev X.R.va boshqalar. Kasb-hunar kollejlarida pedagogik amaliyotni tashkil etish. O‘quv qo‘llanma. Toshkent. - 2001.
11. Sobirova M. Pedagogik amaliyot. Metodik tavsiyalar. –N.: NamDU, 2009
12. Sharipov Sh.S. va boshq. Pedagogik amaliyot jarayonida talabalarning kasbiy moslashishning tashkiliy-metodik omillari (metodik qo‘llanma) –T.: Nizomiy nomidagi TDPU, - 2007.
13.Woodward, T. (2001). Planning Lessons and Courses.Cambridge, CUP
14. Lightbrown , P.M, Spada N (2006) How language are learned, Oxford, UK: Oxford University Press.
15. Tomlinson, B. (Ed.) (2010). Materials Development in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
16. Nunan, D. (2009). Task-based Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press. McDonough, J., & Shaw, C. (2003).Materials and Methods in
ELT (2nd edition). Oxford: Blackwell.
17. McGrath, I. (2002). Materials Evaluation and Design for Language Teaching.
Edinburgh University Press.
18. Spratt, M (1994) English for the Teacher, Cambridge University Press, Spratt. M, Pulverness, A, Williams, M. (2005) The TKT Course, Cambridge University Press
19. Wainryb, R. (1992) Classroom Observation Tasks, Cambridge University Press, ISBN 0 521 40722 2 8. James, P. (2001). Teachers in Action. Cambridge and New York: Cambridge University Press.
20. Hughes, A. (2003) Testing for Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
21. Harding, K. (2007) English for Specific Purposes (Resource books for teachers). Oxford:Oxford University Press,.
22. Jordan, R. R. (2005) English for Academic Purposes: A Guide and Resource Book for
Teachers. Cambridge: Cambridge University Press.
23. Ur, P.A (2010)Course in Language Teaching: Practice and Theory.Cambridge: CUPUK.
24. C.Иргашева, Я. Абдураимова, Б. Брювертон (2016).BeingaTeacher.Tashkent.
25. К.Алимова, Н.Мухаммедова, Б.Брювертон (2016). Becoming a Teacher.Tashkent.