П. Г. Демидова М. М. Кашапов Акмеология Учебное пособие
Download 0.7 Mb. Pdf ko'rish
|
boyagi 2
|
1.3. Задачи акмеологии
Основной задачей акмеологии является вооружение субъекта деятельности средствами, адекватными поставленным целям. Средства – сравнительное моделирование в специальных областях. Акмеология выявляет феноменологию, закономерности и механизмы развития человека на ступени взрослости и зрелости, а также условия и средства достижения им оптимума в этом развитии. К средствам достижения намеченной цели относится прежде всего сравнительное моделирование в специальных областях. 16 Акмеология изучает не внешние результаты, а психологические особенности носителя этого высокого результата, в том числе ответственность и требовательность к уровню своего профессионализма. Акмеология – научная дисциплина, занимающаяся изучением: 1. Научного освещения феномена «акме» с целью объек- тивирования в нем общего и самобытного у разных людей. Решение данной задачи осуществляется посредством выявления закономерностей самореализации творческих потенциалов зрелых людей в процессе созидательной деятельности на пути к высшим достижениям (вершинам). 2. Объективных и субъективных факторов, содействующих или препятствующих достижению вершин и определяющих качественно-количественные характеристики «акме». Изучение этих факторов означает важность раскрытия закономерностей и механизмов, наличие которых необходимо, чтобы полноценное «акме» действительно состоялось. 3. Закономерностей и возможностей достижения вершин жизни и профессионализма в деятельности. Достижение данных вершин осуществляется путем обучения, воспитания, социали- зации и профессионализации. 4. Самообразования, самоорганизации, самосовершенствова- ния и самоконтроля в процессе достижения вершин в профес- сиональной деятельности и личностном развитии. 5. Механизмов и средств самосовершенствования, самокор- рекции и самореорганизации деятельности под влиянием новых требований, идущих как извне, от профессии и общества, развития науки, культуры, техники, так и, особенно, изнутри, от собственных интересов, потребностей и установок, осознания своих способностей и возможностей, достоинств и недостатков собственной деятельности. 6. Целостного человека как субъекта межличностного общения, творческой, учебно-познавательной, профессиональной и управленческой деятельности. В связи со сказанным важной задачей акмеологии при изучении труда профессионалов экстра-класса в разных областях 17 деятельности является поиск общих признаков, которые их объединяют, и раскрытие содержания явления высокого профес- сионализма, выработка соответствующих понятий, характеристик и рекомендаций. Таким образом, акмеология берет на себя ответственность опровергнуть утвердившийся «бессубъектный» подход, согласно которому в познании, деятельности, общении человек предстает абстрактно. Акмеологическая концепция субъекта строится на двух положениях – понимании субъекта как специфического способа организации (качественной определенности человека как целостной системы) и понимании сущности субъекта через связанность не только с гармонией, упорядоченностью, целостностью, но и с разрешением имеющихся противоречий. Download 0.7 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|