Pedagogik konfliktologiya fanidan test savollari

D. xissiyotining tez va kuchli quzg‘aluvchanligi, barqaror bo‘lishi, bilan farq qiladi. U temperamentli kishilarning xissiyotlari ularning imo-ishoralarida miminalarida xarakatlarida va nuqtalarida yaqqol ko‘rinib turadi. U qo‘zg‘aluvchan va tijanglikka moyil bo‘ladilar. Bunday temperamentli kishilar chaqqon, xarakatchan va serg‘ayrat bo‘ladilar.
41.O‘zini ustun qo‘yish amallaridan biri maqtanchoqlik kanday namoyon bo‘ladi?
A. Maqtanchoqlik buyruq berib gapirish, tahdid qilish, birovni niqtab turish, salbiy munosabatlar, tanqid, ayblash, birov ustidan kulish, istehzo, piching, kesatik.
B. Maqtanchoqlik : tashqi ko‘rinishdan yaxshi munosabat sifatida qabul qilsa bo‘ladigan ustunlik. bu vaziyatlarda tashqi ko‘rinishdan mayin ohang tanlansa ham, bu holat konfliktogen holat sifatida baholanadi.
S. Maqtanchoqlik: o‘z fikrlarining to‘g‘riligiga haddan ziyod ishonish, qarashlarni bildirishdagi keskinlik, faqat o‘zi to‘g‘ri so‘z ayta olishi mumkinligiga ishonch, birovlar fikrini o‘ylab ham ko‘rmaslik.
D. *Maqtanchoqlik: o‘z marralari va yutuqlari haqida ko‘pirib gapirish, shu bilan birga o‘zgalar marralarini pastga urish, ularni “o‘z o‘rniga qo‘yib qo‘yish” istagi.
42.«Yopiq nizo» xakida tugri ta’rif berilgan katorni toping?
A. Yopiq nizolar bir kishining o‘ziga bir-biriga zid topshiriqlar berilib, rahbarning pirovard talabi bir-biriga mos, kelmay, bajaruvchi bunday hold anima qilishini bilmay xunob bo‘lgan hollarda vujudga keladi.
B. Yopiq nizolar ko‘p hollarda ularning u yoki bu masalaga bo‘lgan nuqtai nazarining mos tushmasligi, rahbarlar o‘rtasida resurslarni taqsimlash, zodimlar bilan rahbar o‘rtasida ish sharoitini qoniqarsizligi kabilar yuzasidan vujudga kelishi mumkin.
S. Yopiq nizolar  odatda qarama – qarshi tomonlarning ko‘z oldida, to‘g‘ridan – to‘g‘ri vujudga keladi. Ular to‘qnashish sodir bo‘lgunga qadar to‘liq yetilgan bo‘ladi. Bunday nizolar rahbariyat nazorati ostida turganligi sababli korxona uchun unchalik xavf tug‘dirmaydi va ularni boshqarish oson kechadi.
D.