O’qituvchi nutqi – pedagogik mahorat ko’zgusi?{~%100% Yuqoridagilarning barchasi.
O’qituvchi va o’quvchi muloqotini bog’lovchi asosiy vosita?{~%100% So’z;
O’qituvchi va o’quvchilar orasidagi munosabatlar madaniyati?{~%100% Pedagogik xushmuomalalik, pedagogik muomala.
O’qituvchining o’quvchi oldiga qo’yadigan talablari qanday bajarilishi lozim?{~%100% Talab aniq, konkret, muntazam, izchil, sistemali bajarilishi lozim
O’qituvchining o’quvchi oldiga qo’yadigan talablari qanday bajarilishi lozim?{~%100% Talab aniq, konkret, muntazam, izchil, sistemali bajarilishi lozim
O’qituvchining shaxsiy intilishlariga nimalar kiradi?{~%100% Bolalarni sevish, pedagogik faoliyatni sevish, qiziqish, ruhiyat holatini boshqara bilish, pedagogik ziyraklik, irodalilik.
O’qituvchining shaxsiy sifatlari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?{~%100% Axloqlilik, fahm-farosat, adolatlilik, jasurlik, sofdillik, bolalarni sevish, o’zini qo’lga ola bilish.
O’quv qo’llanmasining darslikdan farq qiluvchi jihatini toping.{~%100% Muayyan mavzularni darslikka nisbatan kengroq yoritadi;
O’quvchilarning ijodiy faoliyatini tashkil etishda qanday metodlardan foydalanasiz?{~%100% Ilmiy-tadqiqot metodii
Oliy ma’lumot ‘aqida davlat ‘ujjati nima?{~%100% Bitiruvchilarga beriladigan rasmiy ‘ujjat
Pantomimika nima?{~%100% Gavda, qo’l-oyoq hararkati.
Pedagogik faoliyat deganda qanday jarayon tushuniladi?{~%100% Yosh avlodni hayotga, mehnatga tayyorlash, ta’lim-tarbiya berish uchun maxsus tayyorlangan odamlarning mehnat faoliyati.
Pedagogik faoliyat va mahorat nima?{~%100% Yosh avlodni hayotga, mehnatga tayyorlash, maxsus tayyorlangan mutaxassislar faoliyati.
Pedagogik faoliyat va mahorat nima?{~%100% Yosh avlodni hayotga, mehnatga tayyorlash, maxsus tayyorlangan mutaxassislar faoliyati.
Pedagogik hamkorlik qaysi javobda to’g’ri belgilangan?{~%100% O’qituvchilarga ta’lim-tarbiya berishda oila, jamoatchilik, pedagogik jamoa va o’quvchilar hamkorligi.
Do'stlaringiz bilan baham: |