Pedagogik mahorat” fanining” fanidan o`quv-uslubiy majmua bilim sohasi

1-topshiriq. O’qituvchining pedagogik qobiliyatlarini noan’anaviy usullarda izohlang.
2-topshiriq.O’qituvchining didaktik va tashkilotchilik qobiliyatlarini “Venn” diagrommosida tushuntirib bering.
3-topshiriq.Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining kommunikativ qobiliyatini tushuntiring.

Adabiyotlar
Asosiy adabiyotlar
1. Xoliqov A.A. Pedagogik mahorat. -Т.: “Iqtisod-moliya”, 2010y-312b.
2.Xoliqov A.A. Pedagogik mahorat. Darslik -Т.: “Iqtisod-moliya”, 2011y- 425b.
3.R.A.Mavlonova,D.Abdurahimova. Pedagogik mahorat. 0 ‘quv qo‘llanma T:.Fan va texnologiya 2012-yil.
4. Mirziyoev SH. M. Erkin va farovon, demokratik o’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag’ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo’shma majlisidagi nutq / SH.M. Mirziyoev. - Toshkent: O’zbekiston, 2016. - 56 b.
Pedagogik fikr taraqqiyotida o’qituvchining kasbiy mahorati hamda burch va mas’uliyatlari.


4.Mavzu:O’qituvchining kommunikativ qobiliyatida pedagogik ta’sir ko’rsatish.
Reja:

1. Muloqot orqali ta'sir etish. Muloqotga kirishish.

   
   

2. Aloqa o'rnatish (kommunikatsiya) tushunchasi, uning mohiyati, pedagogik ta'sir etish usullari.

   
   

3. O‘qituvchi tomonidan o'quvchi bilan muloqotda bo`lish jarayonida qo`llaniladigan pedagogik ta'sir ko'rsatish usullari: ishontirish va ma'qullash.

   
   

O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:Talabalardao’qituvchining kommunikativ qobiliyatida pedagogik ta’sir ko’rsatish usullari haqida tasavvurlarni boyitish.
O‘quv faoliyatining natijasi: Talabalar o’qituvchining kommunikativ qobiliyatida pedagogik ta’sir ko’rsatish usullarini o‘rganishadi
Ta’lim metodlari:amaliy usullar va interfaol usullar: klaster, aqliy hujum,blits so‘rov, insert va FSMU, BBB texnologiyalari.