Individual pedagogik texnikani shakllantirishda nimalar e’tiborga olinadi?
O‘qituvchining yoshi, jinsi, mijozi, fe’l-atvori, salomatligi, anatomik va fiziologik xususiyatlari.
O‘qituvchining o‘z-o‘zini boshqarishda erishadigan yutuqlari, pedagogik mahorati.
Ustozlarning mehnat tajribasini o‘zlashtirishi, ta’lim-tarbiyani to‘g‘ri yo‘naltira olishi.
Pedagogik mahoratni mukammal egallash uchun mehnat ko‘nikmasi va malakalarini shakllantirish.
K.D. Ushinskiyning ta’kidlashicha, o'qituvchi qalbining bolalarga nisbatan mehrini bildiruvchi axloqiy hislatlaridan biri.... ? a. O'qituvchining pedagogik takti va psixologik bilimi.
b. Yuksak pedagogik mahorati, o'quvchilarni seva olishi.
s. Chuqur bilimi, madaniyati, ma’rifatli bo'lishi.
d. Muallimning tarbiyaviy kuchi va qobiliyatini ko'rsatadigan oyina.
“Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun O‘zbekiston Respublikasi Oliy majlisining IX sessiyasida qachon qabul qilingan?
1997-yil 29-avgust.
1998-yil 28-avgust.
1992-yil 25-avgust.
1991-yil 1-sentyabr.
Pedagog o‘zining qaysi tomonlarini boshqarishni o‘rganishi kerak?
Diqqat va muskullarini.
Ruhiyatini, mahoratini.
Oyoq-qo‘llarini.
Hammasi to'g'ri.
O'qituvchi o'quvchilarni o‘zi bilan hamkorlikka jalb eta olishi uchun nima qilishi kerak?
Pedagogik faoliyat o'quvchilarning yosh xususiyatlariga va qiziqish- lariga to‘g‘ri kelishi lozim.
O‘qituvchi o‘quvchilarga pedagogik va psixologik jihatdan to‘g‘ri vazifa qo'yadi.
s. Sinf jamoasida o'qituvchi ham ishtirokchi, ham maslahatchi vazifasini bajaradi.
d. Barcha javoblar to'g'ri.
15. “Refleksiya o‘z-o‘zini tahlil qilish bo‘lib, o‘z-o‘zicha belgilan- gan maqsadga erishish emas, balki bilim olish, tajriba orttirish usuli, ijodga, kasbiy jihatdan takomillashishga nisbatan rag‘batlantirish- dir”. Refleksiyaga ushbu ta’rif qaysi olim tomonidan berilgan?
Turbovskiy Ya.S.
Pleskach L.E.
Suxomlinskiy V.A.
Davletshin M.G.
Do'stlaringiz bilan baham: |