Pedagogik mahorat

Mavzuni o‘zlashtirish uchun savollar

1. 
   O‘qituvchining pedagogik texnikasi qanday ko‘nikma va malaka- lardan iborat?
   
2. 
   Pedagogik texnika tushunchasi ikki guruhga bo‘linib o‘rganiladi, ularga ta’rif bering?
   
3. 
   Pedagogik texnikaning muhim hususiyatlari nimalardan iborat?
   
4. 
   “O’qituvchi-murabbiy professiogrammasi”da talqin etilgan peda- gogik hislatlari?
   
5. 
   O‘qituvchi harakatlarida aktyorlikka xos xususiyatlarga ta’rif be­ring?
   
6. 
   T.Sodiqovaning falsafiy fikri: pedagogik texnika va “murabbiylik shartlari”ga o‘z mulohazalaringizni bildiring?
   
7. 
   O‘qituvchining tashqi ko‘rinishida pedagogik texnikaning qanday holatlari muhim ahamiyat kasb etadi?
   
8. 
   O‘qituvchining pedagogik faoliyatida mimik va pantomimik harakatlar qanday ahamiyatga ega?
   
9. 
   O‘qituvchining o‘z hissiy holatlarini nazorat qilishida qanday fao- liyat turlari muhim rol o‘ynaydi?
   
10. 
    Yosh o‘qituvchilar o‘z shaxsiy pedagogik texnikasini takomil- lashtirish uchun nimalarga e’tibor berishlari lozim?
    
11. 
    Pedagogik texnikaning ko‘nikma va malakalarini takomillash- tirish jarayoni?
    

Talabalarning mustaqil tayyorgarligi uchun topshiriqlar
Quyidagi mavzular asosida reja tuzing va o‘z fikr - mulohazala- ringizni bildirib, “Mustaqil ish” yozing:

1. 
   “Pedagogik texnikaning o‘qituvchi kasbiy faoliyatidagi o‘rni”
   
2. 
   “O‘qituvchining pedagogik texnikasini takomillashtirishda hozirgi kun talablari”.
   

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati

1. 
   O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni. //Barkamol avlod - O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. -Toshkent; “Sharq”, 1997, 20-29 betlar.
   
2. 
   O‘zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida”gi qonuni. //Barkamol avlod - O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. -Toshkent; “Sharq”, 1997, 31-61 betlar.
   
3. 
   Karimov I.A. Eng asosiy mezon - hayot haqiqatini aks ettirish. - Toshkent, “O‘zbekiston”, 2009. - 24 bet.
   
4. 
   Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat - engilmas kuch. - T.: “O‘zbe- kiston”, 2009. - 176 b.
   
5. 
   Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik maho- rat - Toshkent, TDPU, 2003.
   
6. 
   Davletshin M.G. Zamonaviy maktab o‘qituvchisining psixologi- yasi.- T.: O‘zbekiston, 1999. - 29 b.
   
7. 
   Загвязинский В.И. Педагогическое творчество учителя. Биб­лиотека учителя и воспитателя. - М.: Педагогика, 1987.- 160 с.
   
8. 
   Коджаспирова Г.М. Теория и практика профессионалного педагогического самообразования.- М.: МГОПИ, Алфа, 1993.- 120с.
   
9. 
   Pedagogika nazariyasi va tarixi. 1-qism: Pedagogika nazariyasi. (M.X.Toxtaxodjayeva va boshqalar) - T.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2007. - 380 b.
   
10. 
    Макаренко А.С. О воспитании //Золотой фонд педагогики.- М.: Школная пресса, 2003.- 192 с.
    
11. 
    Самуйленков Ф. Мастерство, педагогический такт - ето ав­торитет учителя. - М.: Просвешченийе, 1990.- 254 с.
    
12. 
    Sodiqova T. Murabbiy kim?... - T.: “Toshkent islom univer- siteti”, 2006. - 83 b.
    
13. 
    Sultonova G.A. Pedagogik mahorat. - T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2005.- 149 b.