Педагогик тадқиқотлар методологияси
Назарий ва амалий фаолиятни яратиш ва ташкил этиш тамойиллари тизими нима деб аталади?
Педагогик тадқиқотлар методологияси
- Bu sahifa navigatsiya:
- 10. Қуйидагилардан қайсилари илмий-тадқиқотнинг таркибий қисмларини характерлайди
- 11. Ҳар қандай методология иккита асосий вазифани бажаради. Булар қайсилар
- 12. Методологик билимлар қандай шаклларда намоён бўлади
- 13. Тадқиқот жараёнида илмий билиш қонуниятлари, илмий билим тузилиши ҳақидаги таълимот сифатида мўлжални олишга имкон берувчи методология қандай аталади
- 14. Фаолиятни бошқаришга йўналтирилган методология қандай аталади
- 15. Методологиянинг қайси даражаси билишнинг умумий тамойиллари ва бутун фаннинг категориал тизимини ташкил этади
- 16. Ҳамма ёки кўпчилик илмий фанларда қўлланиладиган назарий концепцияларни ўзида акс эттирадиган методологик даража қандай номланади
- 17. У ёки бу махсус илмий фанларда қўлланиладиган иш тартиби ва тадқиқот тамойиллари, методлари йиғиндисини ифодаловчи методологик даража қандай аталади
- 18. Қайси методологик даражани ишончли эмперик материалнинг олиниши ва унинг дастлабки амалий ифодасини таъмин этувчи иш тартибини танлаш, тадқиқот методикаси ва техникаси ташкил этади
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling