Педагогик тадқиқотлар методологияси

19. Қандай ёндашув маълум бир жараённинг мустақил таркибий қисмларини алоҳида эмас, уларни ўзаро алоқадорликда, ривожланишда ва ҳаракатда деб қарайди?
А) Тизимли ёндашув
В) Шахсий ёндашув
С) Яхлит ёндашув
Д) Фаолиятли ёндашув
20. Тизимли ёндашув тадқиқотда қайси тамойилларнинг бирлигини талаб этади?
А) Тарихийлик, аниқлик, ҳар томонлама алоқа ва ривожланишни ҳисобга олиш
В) Фуқаролик, байналмилаллик, инсонпарварлик
С) Ошкоралик, бошбошдоқлик, холислик
Д) Дўстлик, виждонлилик, иймонлилик
21. Тизимли ёндашув қуйидаги тамойиллардан қайси бири педагогик тадқиқотда амалга ошишини талаб этади?
А) Назария ва амалиётнинг бирлигини
В) Тадқиқотчининг ёш хусусиятларини
С) Тадқиқотчининг маҳоратини
Д) Илмийлик ва оммабопликни
22. Қуйидагилар орасидан аниқ-методологик тамойилларга кирмайдиганларини топинг.
1) шахсий ёндашув; 2) яхлит ёндашув; 3) тизимли; 4) фаолиятли; 5) абст-рактли; 6) кўпсубъектли; 7) мантиқий; 8) маданий
А) 3,5,7
В) 1,2,4,5
С) 2,4,6,7
Д) 1,4,5,7
23. Қуйидагилар орасидан аниқ-методологик тамойилларга кирадиганларини топинг.
1) шахсий ёндашув; 2) яхлит ёндашув; 3) тизимли; 4) фаолиятли; 5) абстрактли; 6) кўпсубъектли; 7) мантиқий; 8) маданий; 9)этнопедагогик; 10) антропологик
А) 1,2,4,6,8,9,10
В) 1,3,4,5,8,9,10
С) 2,4,5,6,7,8,10
Д) 3,5,6,7,8,9,10
24. Педагогик жараённи ташкил этишда шахснинг интегратив тавсифига йўналтирилганликни талаб этадиган ёндашув қандай аталади?
А) Яхлит ёндашув
В) Шахсий ёндашув
С) Кўпсубъектли ёндашув
Д) Антропологик ёндашув
25. Педагогикада яхлитликдан келиб чиқиб, шахснинг ижтимоий, фаолиятли ва ижодий моҳияти ҳақидаги тасаввурларни тасдиқлайдиган ёндашув қандай аталади?
А) Шахсий
В) Маданий
С) Кўпсубъектли
Д) Тарихий
26. Исталган ... ўзининг психологик тузилиши: мотив, мақсад, ҳаракат, шарт-шароит, восита, натижасига эга. Нуқталар ўрнига керакли сўзни топиб қўйинг.
А) Фаолият
В) Технология
С) Тадқиқот
Д) Методология