#Abu Ali Ibn Sinoning ta’lim-tarbiya haqidagi qarashlari qaysi qatorda bayon etilgan?
+Bolaga jamoada ta’lim berish afzalligi
-Yoshdan bolani muallimga topshirish
-Tarbiya yagona jarayon
-Maktabgacha ta’lim g‘oyasini ilgari surgan
#Jismoniy tarbiyaning maqsadi nima?
+Ma’naviy-ruhiy va jismoniy sog‘lomlikka erishish
-Yoshlarni jismoniy sog‘lom qilib tarbiyalash
-Yoshlarni sport o‘yinlariga qiziqtirish
-Ruhiy tetik bo‘lishga erishish
#Ko‘nikma nima?
+Ilgari olingan tajriba asosida biror faoliyatni bajara olish qobiliyati
-Ongli xatti-harakatning avtomatlashtiruvchi tarkibiy qismi
-Ongli xatti-harakat
-Odat
#Qaysi so‘z metod tushunchasining mohiyatini ochib beradi?
+maqsadga erishish usuli
-birgalikdagi faoliyat
-uslubiylik
-tadqiq etish
Muloqot uslublari qaysilar?
+Liberal, avtoritar, demokratik
-Salbiy, ijobiy, mustaqil
-Avtoritar, mustaqil, demokratik
-Mustaqil, liberal, demokratik
"Mening aytganim aytgan deganim degan" shakldagi prinsip qaysi uslubga xos?
+avtoritar
-ijtimoiy
-liberal
-demokratik
Og‘zaki nutqning vazifasi nimalardan iborat?
+Nutq yordamida o‘qituvchi o‘quvchilar ongiga, istak va motivlariga, his-tuyg‘ulariga ta’sir etib, o‘z kamchiliklarini korreksiyalaydi.
-O‘qituvchi ma’lumot oladi va o‘z o‘z kamchiliklarini korreksiyalaydi.
-Talaba-o‘quvchilar ma’lumot oladi va o‘z o‘z kamchiliklarini korreksiyalaydi
-Kimgadir ma’lumot berish
O‘qitish jarayoni tushunchasi va mohiyati, o‘qitishning tamoyillari, ta’lim mazmuni,
ta’lim metodlari, o‘qitish jarayonini tashkil etish shakllari pedagogikaning qaysi bo‘limiga tegishli?
+Didaktika
-Tarbiya nazariyasi
-O‘qitish vazifalari
-O‘qitish shakli
Do'stlaringiz bilan baham: |
