Noan’anaviy darslarni ahamiyati.
A) Barcha javoblar to’g’ri
B) Pedagogni bilish faoliyatini ustiradi.
S) Darslarni qiziqarli, samarali bshlishini ta’minlaydi.
D) Talabalarni shu fanga bo’lgan qiziqishlarini orttiradi.
ANSWER: A
O’quvchilarning ijodiy faoliyatini tashkil etishda qanday metodlardan foydalanasiz?
A) Ilmiy-tadqiqot metodii
B) O’qitish metodlari.
S) Shaxsiy namuna ko’rsatish metodi.
D) Ma’ruza, suhbat, ko’rgazmalilik metodlari
ANSWER: A
Ta’lim-tarbiyaga tadqiqiy-ijodiy yondashuv bu-
A) Bu yondashuv ta’limning maqsadi, talabada biror muammoni yechish qobiliyatini o’stirish, yangi bilimni mustaqil so’zlashtirish, harakatning yangi usullarini topish, shaxsan tashabbus ko’rsatish.
B) Talaba o’z ilmiy ishlarini, natijalarini hayotga tatbiq etilishiga erishish.
S) Talabalar ijodiy ishlarini, natijalarini ra’barlariga topshirishi.
D) Hamma javob to’g’ri
ANSWER: A
«Inson kamolotida uch narsa – irsiyat, muhit, tarbiya muhim rol o’ynaydi» degan fikrlar muallifi kim?
A) Farobiy
B) Beruniy
S) Ibn Sino
D) Yusuf Xos Hojib
ANSWER: S
Bakalavr, magistr nima?
A) Oliy ta’limning tegishli bosqichiga muvofiq dasturlarni muvaffakiyatli o’zlashtirgan shaxslarga beriladigan akademik darajalar
B) Ilmiy va pedagogik mahorati mukammal shaxslar
S) Mehnat bozoridagi eng kadrli mutaxassislar
D) Ilmiy daraja va unvonga ega kadrlar
ANSWER: A
An’anaviy ta’limning asosiy kamchiligini ko’rsating?
A) Talabaning aqliy, ijodiy, kommutativ bilim olishini yetarlicha ta’minlanmaydi.
B) Ta’limda o’quvchining maqsadlari inobatga olinmaydi;
S) Zamonaviy ta’limning talablariga butunlay javob bermaydi;
D) Ta’lim faqat darslik va o’quv qo’llanmalarga asoslanadi;
ANSWER: A
«Yomon o’qituvchi haqiqatni aytib berib qo’ya qoladi, yaxshi o’qituvchi esa haqiqatni topishga o’rgatadi” degan fikr muallifi kim?
A) A.S.Makarenko
B) A.Disterveg
S) K.D.Ushinskiy
D) Y.A.Komenskiy
ANSWER: B
Do'stlaringiz bilan baham: |