#Pedagogika fanining asosiy tushunchalarini ko‘rsating


#Oliy ta’lim muassasalarida bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari bitiruvchilarining bitiruv malakaviy ishlari kimlar tomonidan bajariladi?


Download 391.9 Kb.
bet74/159
Sana16.10.2023
Hajmi391.9 Kb.
#1705033
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   159
Bog'liq
#Pedagogika fanining asosiy tushunchalarini ko‘rsating-fayllar.org

#Oliy ta’lim muassasalarida bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari bitiruvchilarining bitiruv malakaviy ishlari kimlar tomonidan bajariladi?
+Bitiruv malakaviy ish berilgan topshiriq asosida shaxsan talaba tomonidan.
-OTM professor va dotsentlari tomonidan;
-Ilmiy rahbar tomonidan;
-Ilmiy rahbar va talaba bilan birgalikda;


#Oliy ta’lim muassasalarida bitiruv malakaviy ishlari necha yil saqlanadi?
+10 yil.
-5 yil muddat;
-8 yil muddat;
-10 yil muddat;


#Nazorat turlari uni o‘tkazish tartibi va mezonlari qaysi kengashda muxokama etiladi va tasdiqlanadi?
+Fakultet Kengashida;
-Fakultet o‘quv-uslubiy Kengashida;
-Kafedra yig‘ilishida;
-OTM Kengashida.


#O’zbekiston Respublikasi mustaqilikka erishgandan so’ng 1-marotoba ta’lim to’g’risidagi qonun qachon qabul qilindi va u necha bob, necha moddadan iborat edi?
+1997 yil 29 avgustda, 7 bo’lim 44-modda
-1996 yil 22 avgust, 5 bo’lim 34-modda
-1998 yil 21 avgust, 26 bo’lim 24-modda
-1995 yil 20 avgust, 27 bo’lim 46-modda


#O’zbekiston Respublikasining ta’lim to’g’risidagi qonuni Qonunchilik palatasi tomonidan qo’shimcha va o’zgartirishlar kiritilib 2020 yil 19-mayda qabul qilindi va u qachon ma’qullangan, necha bob va moddadan iborat?
+2020-yil 7-avgustda ma’qullangan bo’lib u 11 bob 75-moddadan iborat.
-2020-yil 17-avgustda ma’qullangan bo’lib u 15 bob 77-moddadan iborat.
-2020-yil 27-avgustda ma’qullangan bo’lib u 21 bob 175-moddadan iborat.
-2020-yil 1-avgustda ma’qullangan bo’lib u 31 bob 27-moddadan iborat.
#O’zbekiston Respublikasining ta’lim to’g’risidagi qonunining nechanchi moddasida “Ta’lim to‘g‘risidagi qonun hujjatlari” haqida berilgan?

+2-moddasida


-1-moddasida
-3-moddasida
-4-moddasida
#O’zbekiston Respublikasining ta’lim to’g’risidagi qonunining 4-moddasida nima haqida berilgan?

+Ta’lim sohasidagi asosiy prinsiplar


-Ta’lim olish huquqi
-Maktabgacha ta’lim-tarbiya
-Ta’lim turlari
#O’zbekiston Respublikasining ta’lim to’g’risidagi qonunini nechanchi moddasida “Maktabgacha ta’lim va tarbiya” haqida berilgan?

+23-moddasida


-19-moddasida
-9-moddasida
-8-moddasida
#Dual ta’lim qoidasi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang.

+…. ta’lim oluvchilar tomonidan zarur bilim, malaka va ko‘nikmalarni olishga qaratilgan bo‘lib, ularning nazariy qismi ta’lim tashkiloti negizida, amaliy qismi esa ta’lim oluvchining ish joyida amalga oshiriladi.


-…. ta’lim olish va mustaqil ta’lim olish tartibi, shuningdek ta’lim oluvchilarning toifalari ta’lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan belgilanadi
-…. ta’lim alohida ta’lim ehtiyojlari va individual imkoniyatlarning xilma-xilligini hisobga olgan holda barcha ta’lim oluvchilar uchun ta’lim tashkilotlarida ta’lim olishga bo‘lgan teng imkoniyatlarni ta’minlashga qaratilgan.
-…. tartibidagi ta’lim olish o‘quv dasturlarini mustaqil ravishda o‘zlashtirishni o‘z ichiga olib, uning yakunlari bo‘yicha ta’lim oluvchilardan davlat ta’lim muassasalarida yakuniy va davlat attestatsiyalaridan o‘tishni talab etadi.
#Eksternat ta’lim qoidasi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang.

+…tartibidagi ta’lim olish o‘quv dasturlarini mustaqil ravishda o‘zlashtirishni o‘z ichiga olib, uning yakunlari bo‘yicha ta’lim oluvchilardan davlat ta’lim muassasalarida yakuniy va davlat attestatsiyalaridan o‘tishni talab etadi.


-…. ta’lim olish va mustaqil ta’lim olish tartibi, shuningdek ta’lim oluvchilarning toifalari ta’lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan belgilanadi
-…. ta’lim oluvchilar tomonidan zarur bilim, malaka va ko‘nikmalarni olishga qaratilgan bo‘lib, ularning nazariy qismi ta’lim tashkiloti negizida, amaliy qismi esa ta’lim oluvchining ish joyida amalga oshiriladi.
-…. ta’lim alohida ta’lim ehtiyojlari va individual imkoniyatlarning xilma-xilligini hisobga olgan holda barcha ta’lim oluvchilar uchun ta’lim tashkilotlarida ta’lim olishga bo‘lgan teng imkoniyatlarni ta’minlashga qaratilgan.
#Informal ta’lim……

+… aniq maqsadga yo‘naltirilgan, ammo institutsionallashtirilmagan (muayyan qoidalar va normalarni mujassamlashtirmagan), rasmiy yoki norasmiy ta’limdan ko‘ra kamroq tashkillashtirilgan va tarkiblashtirilgandir hamda oiladagi, ish joyidagi, yashash joyidagi va kundalik hayotdagi o‘quv faoliyatini o‘z ichiga olishi mumkin bo’lgan ta’lim.


-… jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bo‘lgan bolalar (shaxslar) bilan ishlaydigan ta’lim shakli.
-… ta’lim xizmatlari taqdim etilishini ta’minlovchi shaxs yoki tashkilot tomonidan institutsionallashtirilgan (muayyan qoidalar va normalarni mujassamlashtiruvchi), aniq maqsadga yo‘naltirilgan va rejalashtirilgan bo‘lib, shaxsni butun hayoti davomida o‘qitishdagi rasmiy ta’limga qo‘shimcha va (yoki) uning muqobilidir.
-… katta yoshdagilarni o‘qitish va ularga ta’lim berish butun umr davomida o‘qitishning markaziy tarkibiy qismi bo‘lib, ta’lim berish hamda o‘qitishning jamiyat hayotida va mehnat faoliyatidagi muhim shakli.
#Ta’lim to‘g‘risidagi qonun hujjatlarini buzganlik haqida nechanchi bob va moddada berilgan?

+11-bob, 71-modda


-14-bob, 34-modda
-1-bob, 23-modda
-6-bob, 32-modda



Download 391.9 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   159




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling