Pedagogika nazariyasi

2-Topshiriq.“Klaster” metodi.Zamonaviy sharoitda, pedagogik tadqiqotlarni olib borishda qanday metodlardan foydalanilmoqda ushbu klaster jadvalini to`ldiring.



NAZORAT UCHUN SAVOL VA TOPSHIRIQLAR

1. Pedagogika fani nimani o’rganadi?

2. Pedagogika fanining obyekti va predmetini izohlang.
3. Pedagogika fanining asosiy vazifalariga izoh bering.
4. Pedagogikaning asosiy kategoriyalariga nimalar kiradi?
5. Pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqadorligini asoslang.
6. Pedagogik fanlar tizimini shartli ravishda asosiy, yordamchi va mustaqil fan sohasi yo’nalishlariga turkumlang?
7. Pedagogika fani metodologiyasi tushunchasiga izoh bering?
8. Pedagokaning ilmiy tadqiqot metodlari haqida gapirib bering?
Foydalanish uchun tavsiya etiladigan adabiyotlar ro’yxati.
Asosiy adabiyotlar:
1. Abdullaeva Sh., Asqarov A. Umumiy pedagogika. Nopedagogik oliy ta’lim muassasalari uchun o‘quv qo‘llanma. -T: Fan va axborot texnologiyalari, 2019. -280 b.
2. Xodjaev B.X., Umumiy pedagogika. Darslik.–Toshkent, “Sano-standart”, 2017 y.434 b.
3. Mavlonova R. va boshqalar. Umumiy pedagogika//darslik. –T.: 2016 y. - 538 b.
4. Umarova M. Teoriya i istoriya pedagogiki. Uchebnoe posobie. – T.: “Izdatelsko-poligrafichkskiy dom imeni Chulpana”, 2018 g., -348 b.
Qo`shimcha adabiyotlar:
1. “2017-2021 yillarda O‘zbekistonni rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi
bo‘yicha Harakatalar strategiyasi”. –T.: “Adolat”, 2017 y.
2. Mirziyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga
quramiz. – T.: “O‘zbekiston”, 2017 y. – 491 b.
3. 2019- 2023 yillarda Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy universitetida talab yuqori bo‘lgan malakali kadrlar tayѐrlash tizimini tubdan takomillashtirish va ilmiy salohiyatni rivojlantirish chora- tadbirlari to‘g‘risida. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori. PQ – 4358 – son. 2019 yil 17 iyun.
4. Atayeva N. va boshqalar. Umumiy Pedagogika. Darslik//-T.: Fan va texnologiya nashiriyoti, 2013 y., -862 b.
5. Сластенин В. и другие. Педагогика. Учебное пособие. –М.: Издателский сентр “Академия”. 2013г. – 576 стр.

1^ Pedagogy, Curriculum, Teaching Practices and Teacher Education in Developing Countries.13-bet.riculum,
her Education in Developing Countries

2