Педагогика учебно-методическое пособие для студентов Волгоград 2014

Вопросы и задания для самоконтроля усвоения темы:

1. 
   Перечислите диалектические закономерности обучения.
   
2. 
   Охарактеризуйте принципы обучения.
   
3. 
   Каковы точки зрения ученых на сущность обучения?
   
4. 
   В чем заключается диалогический характер обучения?
   

Таблица 17.
Задание для самостоятельной работы студента:

Вид деятельности	Продукт
Составить тест на тему: «Закономерности обучения»	Тест
Написать реферат на тему «Сущность и принципы обучения»	Реферат
Подготовить ситуационные задачи по теме: «Реализация обучения»	Ситуационные задачи

Тема 17. МОТИВАЦИЯ.Содержание образования. Гуманистический подход к организации педагогического процесса. Средства обучения
Цель занятия: получить представление о механизмах формирования содержания образования
Мотивационное обеспечение темы – знание данной темы теоретически обосновывает отношения между учеником и учителем – фундамент всех общественных формаций, созданных людьми за долгие годы. В процессе реформирования системы образования на основах демократизации школа призвана создать условия для воспитания и обучения.
Вопросы для обсуждения на занятии

1. 
   Мотивация как педагогическая категория
   
2. 
   Содержание образования
   
3. 
   Гуманистический подход в образовании
   
4. 
   Средства обучения