Pedagogika va psixologiya” kafedrasi «pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat» fanidan o’quv-uslubiy majmua guliston– 2017

Muminjonov T. Yoshlar tarbiyasida maktab, oila va jamoatchilikning xamkorligi. T., 1966.

Munavvarov A. Oila pedagogikasi. T. 1994.



XULOSA
Pedagog o’z imkoniyatlari va talabalarning rivojlanish darajasiga qarab eng samarali usulni tanlay olishi ijodiy yondoshuvni talab etadi.
O’z fanini yaxshi biladigan, ammo pedagogik malakaga ega bo’lmagan pedagog o’quv jarayonida yaxshi natijaga erisha olmaydi. Chunki o’z bilimlarini talabalarga etkazish usullarini takomillashtirish ustida unday pedagog bosh qotirmaydi. Metodik ilmiy tadqiqotlar olib bormaydi. Pedagogik jarayon tasdiqlangan standartlardan kelib chiqqan holda ijodiy va tabaqalashtirilgan yondoshuv asosida tashkil qilinishi lozim. Individual xususiyatlarni hisobga olgan holdagina kerakli natijaga erishish mumkin. O’qitvuchi ilg’or pedagogik texnologiyalarni qo’llashda ham eng avvalo talabalarning darajasini diagnostika qilishdan ishni boshlashi lozim. Har bir rivojlanish pog’onasi va o’zlashtirish darajasi o’rganilib tahlil qilingach yo’l qo’yilgan xatoliklar aniqlagachgina keyingi bosqichga o’tish talab etiladi .Pedagogik jarayonni tashkil etishda o’quvchilarning motivatsiyalarini o’rganish va uni yo’naltirish muhim ahamiyat kasb etadi. Pedagogik jarayonni tashkil etishda jamoani shakllanishiga va o’zaro munosabatlarda qulay psixologik muhitni vujudga keltirish masalasiga ham alohida e’tibor qaratish zarur.
Pedagogik jarayonda ta’lim vositalaridan o’z o’rnida va to’g’ri foydalanish o’zlashtirishni bir necha barobar samaraliroq bo’lishini ta’minlaydi.


Tayanch tushunchalar: pedagogik jarayon, texnik vositalar tablitsa, sxema
Nazorat savollari:

1. 
   Pedagog o’quv jarayonini tashkil etish uchun qanday vazifalarni bajarish kerak?
   
2. 
   Talabalar guruhini xususiyatlarini o’rganish usullariga izoh.
   
3. 
   Qanday ta’lim vositalarini bilasiz?
   
4. 
   Sxemalarni ishlab chiqish va o’quv jarayonida ishlatish masalasini tahil qiling.
   
5. 
   Biror iqtisodiy mavzuga mantiqiy sxema ishlab chiqing.
   
6. 
   Iqtisodiy mavzuga grafik chizing va uni tahlil qiling.
   
7. 
   Diagrammadan iqtisodiy fanlarni o’rganishda foydalanishning ahamiyatini tahlil qiling.