«pedagogika va psixologiya» kafedrasi
Maktab psixologida bo`lishi kerak bo`lgan ish xujjatlari
Download 95.31 Kb.
|
O zbekiston-respublikasi-xalq-ta limi-vazirligi-navoiy-davlat-pe
Maktab psixologida bo`lishi kerak bo`lgan ish xujjatlariPsixologik xizmat to`grisidagi nizom. Yillik reja. Yuqori tashkilotlardan qabul qilingan xujjatlar. Psixolog tomonidan yuborilgan xujjatlar. O`tkazilgan tadbirlar. Psixodiagnostik metodikalar. Hisobot. Psixologning qabul daftari. Tarbiyasi qiyin bolalar ro`yxati. Tarbiyasi qiyin bolalarni kuzatish daftari. O`zlashtirishi past o`quvchilarni kuzatish daftari. O`quvchilar bilan suhbat daftari. O`qituvchilar bilan suhbat daftari Ota-onalar bilan ishlash daftari. Shartnomalar. Mazkur ishlar o`quvchilarni maktabda o`qitish davomida psixalogik-pedogogik jihatdan chuqurroq o`rganishga yo`naltirilgan bo`lib ularning induvidual xususiyatlarini ta`lim tarbiyadagi nuqsonlarning sabablarini aniqlashga mo`ljallangan pisxologik xizmatning muxim xususiyatidir. Amaliyotchi psixolog quyidagi vazifalarni bajaradi: Psixologiyaning metodlari, testlar, nazariy bilimlar yordamida o`quvcha va oqituvchi shaxsining ayrim xususiyatlari ularning aqliy qobilayatlari, mahoratlari, kasbga moyilliklari,bilish jarayonlarining kechishlarini aniqlash-prognoz qilish. Ta`lim-tarbiya o`zini o`zi tarbiyalash bo`yicha o`quvchilar, o`qituvchilar va ota –onalarga konsultatsiyalar berish . Psixokorrreksion ishlar: - o`qituvchi va o`quvchilar, o`quvchilar o`rtasida ota –onalar bilan bola o`rtasida muloqot jarayonida sodir bo`ladigan ziddiyatlarning oldini olish, sodir bo`lganda esa ularni yechishga yordam berish. Shaxsiy muammolarni birgalikda hal qilish. Psixoprofilaktika – bolaning bilim olishida shaxs sifatita kamol topishida aqliy taraqqiyotida izdan chiqadigan har qanday holatning oldini olish. Psixologik maorif ishlari- maktabning psixologik jamoasi o`quvchilarni, ota –onalarni psixologik bilimlarni egallashda jalb etish, o`quvchilar va ota – onalarning psixologik madaniyatini oshirish maqsadida turli ma`ruzalar uyushtirishdan iborat. Maktabda psixologik xizmatni amaliyot tomonidan bir necha pedogogik sinflar tashkil etish bo`lib, uning maqsadi o`quvchilarni maktab bazasida bo`lg`usi kasbgalarga tayyorlash, muvoffaqiyatlio`qishdan keyin oliy o`quv yurtlariga kirishni ta`minlashdir. Shu bilan birga psixolog o`quvchining taraqqiyotini kzatib borishi kerak. Bunda quyidagilarga etibor berish zarur: o`uvchilarni tashkilotchilik qobiliyatini aniqlash maqsadida o`sha o`quvchi biriktirilgan sinfda turli tadbirlarni : sayohatlar, tarbiyaviy soatlar, shanbaliklar o`tkazish, kuzatish hamda bahon berish; didaktik qobiliyatlarni bilish uchun o`quvchiga sinfdoshlari yoki quyi sinflarda ma`lum o`quv materialini tushuntirib berish, nazorat ishlarini o`tkazish, baholashni topshirish, ishni natijasiga qarab faoliyatni baholash; kommunikativ qobiliyatni topish uchun o`quvchiga parallel sinflar Maktab bilan birgalikda biror tadbir o`tkazishga kelishish sinfda o`tkaziladigan tadbirlarga ota –onalarni taklif qilishni tavsiya qilishni tekshirish mumkin. Tarbiyaviy ishlarni tashkil qilishning aktiv metodlari munozaralar suhbatlar, turli treninglar, o`yinlar shular jumlasidandir. Download 95.31 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling