O`spirinlik davri xususiyatlari tahlilida qaysi sifat alohida ahamiyat kasb etadi?
|
G‘oziev E.G‘. Umumiy psixologiya. –T.: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati. 2010. Bob 1. Paragraf 2
|
faoliyat
|
yoshi
|
harakat
|
tashqi qiyofa
|
“Muloqat” so’zining ma’nosini belgilang:
|
G‘oziev E.G‘. Umumiy psixologiya. –T.: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati. 2010. Bob 1. Paragraf 4
|
dialog shakli
|
ta’lim-tarbiyani to’g’ri berish
|
monolog shak
|
suhbatlashuv, fikr almashuv
|
Ta`lim tamoyillarini ko`rsating?
|
O‘zbekiston Respublikasi Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. - T.: O‘zbekiston, 1997. Bob 1. Paragraf 3.
|
ilmiy va tushunarlilik, ta`limning izchilligi, tizimliligi, ketma-ketligi, ta`limda onglilik va ijodiy faollik, ta`limda ko`rgazmalilik, ta`limning o`quvchilar yoshi va individual xususiyatlariga mos kelishi
|
ta`limning o`quvchilar yoshi va individual xususiyatlariga mos kelishi, avtoritarlik, yakka va guruhiy, tizimlilik, boshqaruvchanlik, vorislik, ketma-ketlik, faollik, izlanuvchanlik
|
ta`limning izchilligi tizimliligi, ketma-ketligi, boshqaruvchanlik, onglilik, o`z-o`zini boshqarish, ixtiyoriylik, ta`sirchanlik, o`zaro munosabat
|
Axloqiylik, ketma-ketlik, vorisiylik, tushunarlilik, tabiat va bog`liqlik, boshqaruvchanlik, faollik, izlanuvchanlik, yakka vaguruhiylik, tizimlilik
|
Optimallik bu?
|
М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010 4 bob
|
o`quv elementining miqdoriy xususiyati
|
o`quv elementini amalga oshirish yo`li
|
o`quv faoliyati prinsiplari
|
o`quv faoliyatining ko`lami
|
Tramp rejasini kim ishlab chiqqan?
|
М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010 5 bob
|
L.Tramp
|
D.Dyui
|
Y.A.Zikkinger
|
E.Dyui
|
Bell-Lankestr tizimi qachon paydo bo’ldi?
|
М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010 5 bob
|
19-asrning oxiri 20-asr boshlarida
|
19-asrda
|
20-asrda
|
19-asrning o’rtalarida
|
Proglammalashtirilgan ta’lim dastlab qayerda paydo bo’lgan?
|
Pedagogika. O‘quv qo‘llanma. SH.A.Abdullaeva, D.A.Axatova, B.B.Sobirov, S.S.Sayitov. – T.: Fan, 2004. Bob 1. Paragraf 4
|
AQSH va Buyuk Britaniya
|
AQSH va Fransiya
|
Italiya va Buyuk Britaniya
|
Yaponiya va Italiya
|
Hamkorlik pedagogikasi qachon qabul qilingan?
|
Pedagogika. O‘quv qo‘llanma. SH.A.Abdullaeva, D.A.Axatova, B.B.Sobirov, S.S.Sayitov. – T.: Fan, 2004. Bob 1. Paragraf 4
|
20- asrning 80-yillarida
|
19 asrning 80-yillarida
|
20 asrning 50-yillarida
|
19 asrning 50 –yillarida
|
Qutayba Ibn Muslim nechanchi yillarda Movarounnahrga hujum qilgan?
|
K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 2- bo’lim . Paragraf- 2
|
705-715 yil
|
676-705 yil
|
715-719 yil
|
651-676 yil
|
“Rus do’mboqchalarining do’sti”deb atalgan pedagog kim?
|
K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 20- bo’lim . Paragraf- 2
|
K.D.Ushinskiy
|
A.Disterveg
|
Y.A.Komenskiy
|
I.T.Pestalotsi
|
«Baytul hikma” qachon va kim tomonidan qurdirilgan?
|
K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 2- bo’lim . Paragraf- 2
|
Xorun ar-Rashid tomonidan – 8-asrda.
|
Ma’mun tomonidan 14 asrda.
|
Nizomul Mulk tomonidan – 1067 yilda
|
Ulug’bek tomonidan – 1417 yilda.
|
“Idrok ongimizning shunday eshigiki,bilib oladigan narsalarimizning barchasi shu eshikdan kirib keladi”bu fikr kim tomonidan aytilgan?
|
K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 20- bo’lim . Paragraf- 2
|
K.D.Ushinskiy
|
A.Disterveg
|
Y.A.Komenskiy
|
I.G.Pestalotsi
|
Darsga qo’yiladigan talablar necha guruhga bo’linadi?
|
М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010 8 bob
|
3
|
4
|
2
|
5
|
Yan Amos Komenskiy yashagan yillar to’g’ri berilgan qatorni toping?
|
М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010 8 bob
|
1592-1670
|
1550-1665
|
1590-1670
|
1592-1665
|
Chikagoda “Labaratoriya maktabi” tashkil etgan pedagog kim?
|
М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010 5 bob
|
D.Dyui
|
F.D.Doerfeld
|
I.G.Pestalotsi
|
S.Frene
|
Darsga qo’yiladigan talablar to’g’ri berilgan qatorni toping?
|
М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010 5 bob
|
didaktik,tarbiyaviy,tashkiliy
|
tashkiliy,tarbiyaviy
|
didaktik,tashkiliy,ta’limiy
|
ta’limiy,tarbiyaviy
|
№114. Manba Qiyinlik darajasi-2
“Garchand tarbiya vositalari tarbiya vositalari qancha ko’p bo’lsa-da,ular orasida bolaning yoshiga mos fan tarbiyaning yetakchi omilidir”bu fikr kim tmonidan aytilgan?
|
K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 20- bo’lim . Paragraf- 2
|
K.D.Ushinskiy
|
A.Disterveg
|
Y.A.Komenskiy
|
D.Dyui
|
O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating?
|
J.Hasanbayev , H. Sariboev,G. Niyozov,O. Hasanboeva, M.Usmonboeva. “Pedagogika” o’quv qo’llanma. Toshkent Fan nashriyoti. 2006. Bob 20. Paragraf 3
|
ifodali,ko’rgazmali,amaliy
|
induktiv va deduktiv
|
muammoli-ijodiy
|
matematik,ko’rgazmali,amaliy
|
O’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodini ko’rsating?
|
J.Hasanbayev , H. Sariboev,G. Niyozov,O. Hasanboeva,
M.Usmonboeva. “Pedagogika” o’quv qo’llanma. Toshkent Fan nashriyoti. 2006. Bob 17 Paragraf 2
|
boshqaruv
|
tafakkur
|
mantiq
|
ta’lim
|
Rivojlangan aqlning eng oliy shakli nima?
|
J.Hasanbayev , H. Sariboev,G. Niyozov,O. Hasanboeva, M.Usmonboeva. “Pedagogika” o’quv qo’llanma. Toshkent Fan nashriyoti. 2006. Bob 17. Paragraf 2
|
ijodiy tafakkur
|
mustaqil fikr
|
ijodiy yondashish
|
intizomlilik
|
Monologik metod qaysilar?
|
М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010 5 bob
|
ma’ruza,hikoya,namoyish qilish
|
seminar,yozma,guruh
|
suhbat
|
munozara
|
Individ so’zining ma’nosi nima?
|
М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010 3 bob
|
yagona, bo’linmas,yarim shaxs
|
yagona,go’dak
|
shaxs
|
bo’linmas
|
Differentsial ta’lim mexanizmi nima?
|
Pedagogika. O‘quv qo‘llanma. SH.A.Abdullaeva, D.A.Axatova, B.B.Sobirov, S.S.Sayitov. – T.: Fan, 2004. Bob 1. Paragraf 4
|
Individual ta’lim metodlarini qo’llash
|
O’quvchilar faollligini tashkillashtirish
|
O’quvchilarning qobiliyatlarini aniqlash
|
O’quvchilarning qiziqishlarini xisobga olish
|
Qoraxoniylar davrida qaysi mutafakkirlar ijod qildilar?
|
K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 20- bo’lim . Paragraf- 2
|
Mahmud Qoshg’ariy, Yusuf Xos Hojib.
|
Yusuf Xos Hojib, Axmad Yugnakiy, Abu Nasr Forobiy.
|
Ibn Sino, Abu RAyhon Beruniy.
|
Ahmad Yugnakiy, Al-Farg’oniy.
|
.“Ma’mun” akademiyasida tahsil olgan olimlar kimlar?
|
K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 2- bo’lim . Paragraf- 2
|
Abu Rayhon Beruniy, Abu Ali ibn Sino, Miskavayx, Abu Nasr ibn Iroq,.
|
Mahmud Qoshg’ariy, Yusuf Xos Hojib, Ibn Sino, Xorazmiy.
|
Ro’dakiy, Firdavsiy, Yusuf Xos Hojib, Beruniy, Xorazmiy, Farobiy
|
Firdavsiy, Sa’diy, Jomiy, Navoiy, Yassaviy, Jaloliddin Rumiy.
|
32.Forobiyning ta’lim-tarbiyaga oid asarlari to’g’ri ko’rsatilgan javobni toping?
|
K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 3- bo’lim . Paragraf- 3
|
“Baxt-saodatga erishuv haqida”,“Fozil odamlar shahri”,«Ixso – al ulum», «Aql ma’nolari to’g’risida», “Ilmlarni kelib chiqishi”.
|
Aql haqidagi risola»,«Falsafadan oldin nimani o’rganish kerak?»,«Substantsiya haqida».
|
«Falsafa manbalari»Yu «Logikaga kirish», «Masalalar manbai” .
|
Barcha javoblar to’g’ri.
|
“Donishnoma”, “Risolat at-tayr”, “Hay ibn Yaqzon” asarlarining muallifi kim?
|
K. K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 2- bo’lim . Paragraf- 2
|
.Ibn Sino.
|
.Forobiy.
|
. A.Navoiy.
|
. Jomiy.
|
“Shayx ar-Rais” kimning unvoni?
|
K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 2- bo’lim . Paragraf- 2
|
Ibn Sino
|
Shayx Sa’diy..
|
Imom Buxoriy
|
Az-Zamaxshariy.
|
“Devoni lug’otit turk” asari qachon yozilgan?
|
K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 3- bo’lim . Paragraf- 2
|
1076-1077
|
1069-1070
|
1114-1115
|
1079-1080
|
39.Sharq elida “Qutadg’u bilig”ni qanday ataydilar?
|
K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005.3- bo’lim . Paragraf- 3
|
“Ziynat-ul umaro”
|
“Anis ul-mamolik”
|
“Pandnomai muluk”
|
“Adab ul-muluk”
|
“Bilimli kishi qimmatbaho dinordir”. Bu kimning fikri?
|
. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 3- bo’lim . Paragraf- 3
|
Yusuf Xos Hojib,
|
Axmad Yugnikiy.
|
Mahmud Qoshg’ariy.
|
Kaykovus.
|
Ulug’bek qaysi shaharlarda madrasa qurdirgan?
|
K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 5- bo’lim . Paragraf- 3
|
Samarqand, Buxor, G’ijduvon.
|
Hirot, Damashq, Bag’dod;
|
Samarqand, Buxoro, Hirot.
|
Xiva, Buxoro, Hirot.
|
“Zidji Ko’ragoniy” asari qachon va qaerda yozilgan?
|
K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 5- bo’lim . Paragraf- 3
|
1437 yil .Samarqandda
|
1429 yil Hirotda
|
1430 yil Samarqandda
|
1436 yil Buxoroda.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |