Pedagogikaning predmetini nima tashkil qiladi?

O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi vakolatlariga qaysilar kiradi?

O‘zbekiston Respublikasi Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. - T.: O‘zbekiston, 1997 Bob 1. Paragraf 3.

ta’lim sohasida yagona davlat siyosatini olib boshqarish,davlat ta’lim boshqaruv organlariga rahbarlik qilish

ta’limni tashkil etish va unga homiylik qilish

ta’lim siyosatini tubdan isloh qilish

ta’limning ilmiyligiga e’tibor qaratish

Uzluksiz ta’lim turlari tog’ri berilgan qatorni toping?

М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010. 1- bob

maktabgacha tarbiya,umumiy o’rta ta’lim,o’rta maxsus kasb-hunar ta’limi,oliy ta’lim, oliy o’quv yurtidan keyingi ta’lim,kadrlar malakasini oshirish va qayta tayyorlash,maktabdan tashqari ta’lim

maktabgacha ta’lim,umumiy o’rta ta’lim,oliy ta’lim,maktabdan tashqari ta’lim

umumiy o’rta ta’lim,o’rta maxsus,kasb-hunar ta’lim,oliy ta’lim,oily o’quv yurtidan keyingi ta’lim

maktabgacha ta’lim, umumiy o’rta ta’lim,o’rta maxsus,kasb-hunar ta’lim,oliy ta’lim,oliy o’quv yurtidan keyingi ta’lim,maktabdan tashqari ta’lim

Umumiy o’rta ta’lim o’z ichiga qaysilarni qamrab oladi?

М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010. 1- bob

boshlang’ich ta’lim,o’rta umumiy ta’lim

boshlang’ich ta’lim,o’rta maxsus kasb-hunar ta’limi

maktabgacha ta’lim,boshlang’ich ta’lim

o’rta maxsus kasb-hunar ta’lim,oliy ta’lim

0. 
   
   

Qaysi hukmdor “Kuch adolatdadur” shioriga amal qilgan:

Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – engilmas kuch. T-2008. Bob 6. Paragraf 1

Amir Temur

Chingizxon

Botuxon

Husayn Bayqaro

Respublikamizda Oliy ta’lim muassasalarining qanday ko’rinishlari bor?

М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010. 1- bob

Universitet, Institut, Akademiya

Universitet, Institut

Institut, Akademiya

Universitet, Akademiya

Oliy ta’lim necha bosqichdan iborat?

O‘zbekiston Respublikasi Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. - T.: O‘zbekiston, 1997.Bob 1. Paragraf 2.

2

4

3

5

Qaysi tushuncha ehtiyoj,intilish,qiziqish kabi ma’nolarni anglatadi?

Pedagogika. O‘quv qo‘llanma. SH.A.Abdullaeva, D.A.Axatova, B.B.Sobirov, S.S.Sayitov. – T.: Fan, 2004. Bob 1.

motiv

maqsad

baholash

mazmun

Ta’lim jarayoni nimalardan iborat?

Pedagogika. O‘quv qo‘llanma. SH.A.Abdullaeva, D.A.Axatova, B.B.Sobirov, S.S.Sayitov. – T.: Fan, 2004. Bob 2. Paragraf 3

maqsad, nazorat, baholash, natija, ta’lim metodlari

harakatlarni tekshirish

xatoni tuzatish, baholash

maqsad, xatoni tuzatish

O’quv jarayoni nimalardan iborat?

М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010. 3- bob

ta’limning maqsadi va mazmuni,baholash,o’qish va o’qitish

matnli belgi,ovozli belgi

harakatlar,shakllarva chizuvlar

baholash,yordamchi vositalar

Sinf-dars tizimini birinchi marotaba kim joriy qilgan?

М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010. 3- bob

Y.A.Komenskiy

K.D.Ushinskiy

A.Disterveg

Makarenko

Shaxs shakllanishiga ta’sir ko’rsatuvchi omillar qaysilar?

J.Hasanbayev , H. Sariboev,G. Niyozov,O. Hasanboeva, M.Usmonboeva. “Pedagogika” o’quv qo’llanma. Toshkent Fan nashriyoti. 2006. Bob 2. Paragraf 2

irsiyat,ta’limva tarbiya,ijtimoiy muhit

ta’lim va tarbiya

irsiyat va ijtimoiy muhit

irsiyat, ta’lim va tarbiya

Prinsip qanday so’zdan olingan?

J.Hasanbayev , H. Sariboev,G. Niyozov,O. Hasanboeva, M.Usmonboeva. “Pedagogika” o’quv qo’llanma. Toshkent Fan nashriyoti. 2006. Bob 13. Paragraf 3

lotincha

yunoncha

inglizcha

grekcha

Didaktika so’zi qanday ma’noni anglatadi?

J.Hasanbayev , H. Sariboev,G. Niyozov,O. Hasanboeva, M.Usmonboeva. “Pedagogika” o’quv qo’llanma. Toshkent Fan nashriyoti. 2006. Bob 13. Paragraf 1

o’qitish

o’qish

ma’lumot

tushuncha

“Maktabning uch elementi”nomli maqola kim tomonidan yozilgan?

K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 10- bo’lim . Paragraf- 5

K.D.Ushinskiy

I.T.Pestalotsi

Y.A.Komenskiy

A.Disterveg

Qaysi pedagoglarning asarlarida uyushgan,rivojlangan jamoaning tarbiyaviy ahamiyati ochib berilgan?

K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 10- bo’lim . Paragraf- 5

Makarenko, Suxomlenskiy

Pestolatsi, Komenskiy

Pirogov, Tolstoy

Disterveg, Babanskiy

“Inson tarbiya predmeti sifatida” asarining muallifi kim?

J.Hasanbayev , H. Sariboev,G. Niyozov,O. Hasanboeva, M.Usmonboeva. “Pedagogika” o’quv qo’llanma. Toshkent Fan nashriyoti. 2006. Bob 4. Paragraf 2

K.D.Ushinski

I.F.Gerbart

Y.A.Komenskiy

A.Disterveg

Kar va soqov bolalar bilan ishlaydigan maxsus pedaagogika turi berilgan qatorni toping?

М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010

surdopedagogika

tiflopedagogika

oligofrenopedagogika

logopediya

Ko’zi ojiz bolalar bilan ishlaydigan maxsus pedagogika turi berilgan qatorni toping?

J.Hasanbayev , H. Sariboev,G. Niyozov,O. Hasanboeva, M.Usmonboeva. “Pedagogika” o’quv qo’llanma. Toshkent Fan nashriyoti. 2006. Bob 20. Paragraf 1

tiflopedagogika

oligofrenopedagogika

surdopedagogika

logopediya

Aqli zaif bolalar bilan ishlaydigan maxsus pedagogika turi berilgan qatorni toping?

J.Hasanbayev , H. Sariboev,G. Niyozov,O. Hasanboeva, M.Usmonboeva. “Pedagogika” o’quv qo’llanma. Toshkent Fan nashriyoti. 2006. Bob 20. Paragraf 2

oligofrenopedagogoika

tiflopedagogika

surdopedagogika

logopediya

Nutqida kamchikigi bor bolalar bilan ishlaydigan maxsus pedagogika turi berilgan qatorni toping?

J.Hasanbayev , H. Sariboev,G. Niyozov,O. Hasanboeva, M.Usmonboeva. “Pedagogika” o’quv qo’llanma. Toshkent Fan nashriyoti. 2006. Bob 20. Paragraf 3

logopediya

tiflopedagogika

surdopedagogika

oligofrenopedagogika

Shakllantirish bu?

М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010

insonning barcha omillar ta’sirida ijtimoiylashuv jarayoni

insonning omillar natijasida shakllanishi

insonning muhit ta’sirida shakllanishi

insonning ijtimoiylashuv jarayoni

Pedagogik jarayon bu?

М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010

yaxlit o’quv- tarbiya jarayoni

ta’lim jarayoni

o’qituvchi faoliyati

o’quvchi faoliyati

Hadis ilmining yaratilishida oltin davr qaysi asrga to`g`ri keladi?

K. K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 2- bo’lim . Paragraf- 2

VIII- IX asrlar

VII asr

XV asr

XVI asr

«Devonilugatit turk » asaridagi she’riy parchalarni yig`ib tarjima qilgan, ularning lug`atini tuzgan va kitob xolida nashr etgan o`zbek olimi?

K. K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “ O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 1- bo’lim . Paragraf- 4

Abdurauf Fitrat

Abdulla Avloniy

Chulpon

Maxmudxuja Bexbudiy

Umumiy didaktika qanday fan?

Yuzlikayeva E., Axmedova M., Qurbonova G., Sh.Tashmetova. Umumiy pedagogika. – T.: TDPU, 2012.

o’qituvchi va o’quvchi faoliyatining o’zaro ta’siri to’g’risida

o’qituvchi faoliyatinig o’zaro ta’siri to’g’risida

o’quvchi faoliyatining o’zaro ta’siri to’g’risida

maxsus o’quv jarayoni

Dars bu?

Yuzlikayeva E., Axmedova M., Qurbonova G., Sh.Tashmetova. Umumiy pedagogika. – T.: TDPU, 2012

aniq maqsadni ko`zlab belgilangan vaqtda bir xil yoshdagi o`quvchilar bilan o`qituvchi rahbarligida olib boriladigan mashg`ulot

o`quvchilarga bilim berish

o`quvchilarga aniq maqsadni ko`zlab ta`lim-tarbiya berish

o`quvchilarni ma`lum kasb-hunarga yo`naltira olish

Pedagogikaning didaktika bo`limi nimani o`rganadi?

Yuzlikayeva E., Axmedova M., Qurbonova G., Sh.Tashmetova. Umumiy pedagogika. – T.: TDPU, 2012.

ta`lim jarayonini tashkil etish va uni boshqarish

tarbiya jarayonini tashkil etish va boshqarish

maxsus pedagogika va uning tarmoqlari

pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi

Kadrlar tayyorlash milliy modelini tarkibiy qismini to`g`ri ko`rsatilgan qatorni ko`rsating?

М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010 1 bob

shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta`lim, fan, ishlab chiqarish

fan, shaxs, davlat

ishlab chiqarish, davlat va jamiyat

davlat va jamiyat, uzluksiz ta`lim, shaxs, fan

Tizim so`zi qanday ma`noni bildiradi?

М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010 5 bob

tuzilma, qismlardan tuzilgan, birikkan narsa yoki hodisa ma`nosini anglatadi

butun bir buyum ma`nosini anglatadi

kichik-kichik bo`laklarni birlashishini bildiradi

ta`lim-tarbiya birligini bildiradi

O’yin texnologiyalarining maqsadi-

Pedagogika. O‘quv qo‘llanma. SH.A.Abdullaeva, D.A.Axatova, B.B.Sobirov, S.S.Sayitov. – T.: Fan, 2004. Bob 1. Paragraf 1

O’quvchilar faoliyatini turli sohalarga yoo’naltirish

O’quvchilar uchun qulay sharoit yaratish

Bilim, ko’nikma, malakalarni o’zlashtirishda ishbilarmonlik yo’lga quyish

O’quvchilar ish qobiliyatini hisobga olish

“Turkiy Guliston yohud axloq” asarining mualifi?

K. K. Hoshimov , S.Nishonova “ Pedagogika tarixi “O’zbekiston milliy kutubxonasi nashriyoti 2005. 7- bo’lim . Paragraf- 4

Abdulla Аvloniy

Y. A. Komenskiy

A.N. Forobiy

Ibn Sino

Ta`lim prinsiplari bu?

М.Х.To’xtaxo’jayev taxriri ostida Pedagogika darsligi. O’zbekiston Faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent -2010 5 bob

o`qitish va o`qish jarayonida ta`lim subyektlari rioya qiladigan normativ talablar

o`qitish va o`qish jarayoni

darsda o`rganiladigan o`quv materiali

o`qitish va o`qish faoliyatlarini o`zaro uyg`unlashtirish yo`llari

An’anaviy ta’limga kim tomonidan asos solingan?

Pedagogika. O‘quv qo‘llanma. SH.A.Abdullaeva, D.A.Axatova, B.B.Sobirov, S.S.Sayitov. – T.: Fan, 2004. Bob 1. Paragraf 4

A.N. Farobiy

A.R. Beruniy

Ya.A. Komenskiy

K.D. Ushinskiy