Piezoelectric quartz crystal sensor

Liceo de Cagayan University Junior High School Department
Page
24
Essentially, the teaching and learning environment benefits from multimedia-
based instructional technology (Pattern & Craig, 2007; Wiebe & Annetta, 2008).
Wiebe and Annetta (2008) noted multimedia-based instructional technology is
helpful to student learning when information is presented in combinations of visual
and verbal codes. Investing in educational resources should consider the potential of
multimedia-based instructional technologies to provide various learning modalities to
meet the needs of all students (Gallegos-Butters & Schneider, 2004). Also, it was
observed that multimedia has proven its usefulness in secondary-level teaching of
mathematics (Ioannis Deliyiannis et al. 2008).
The use of multimedia in education has changed the learning processes of
individuals considerably. Computer technology holds promise to enhance student
achievement and teacher education system efficiency at all levels. Innovation today
has been rapid, and technology has been recognized as an additional resource for
teaching. Results from a number of research studies suggest that suitably crafted
multimedia instruction increases learning performance in mathematics and literacy
among students (M. Eder et al, 2014). Scharaldi (2018), stated that Technology
gives learners further opportunities to see and interact with mathematical concepts.
Students in the classes receiving mathematics instruction with integrated
multimedia-based instructional technology, scored significantly higher on the
posttest of algebra concepts than students who received instruction without
multimedia-based instructional technology. Results suggest that the educational
leaders would invest in educational technology focused on multimedia. The length of
time students receive instruction with technology is linked to a key factor in student
achievement gains with technology (Malik, 2010). Digital video is a video that has
converted its normal analog signal into a digital format so that it can be easily
represented on a computer. Schnotz and Lowe (2003) define the term multimedia as
a combination of multiple technical resources to present information represented
through multiple sensory modalities in multiple formats. Using technology in the

---