2. Pifagor teoremasiga teskari teorema.
Teorema. Agar uchburchakda tomonlardan birining kvadrati uning qolgan ikki tomoni kvadratlarining yig'indisiga teng bo'lsa, u holda uchburchak to'g'ri burchakli bo'ladi.
268. 1) Katet gipotenuzadan kichik ekani to'g'rimi?
2) Pifagor teoremasiga teskari teoremani ifodalang.
To'g'ri burchakli uchburchakning: 1) tomonlari biror musbat songa ko'paytirilsa; 2) har bir tomoniga 1 soni qo'shilsa, hosil bo'lgan kesmalar to'g'ri burchakli uchburchakning tomonlari bo'ladimi?
Kateti va ikkinchi katetga o'tkazilgan medianasiga ko'ra to'g'ri burchakli uchburchaklarning tengligini isbotlang.
Kateti va shu katetga o'tkazilgan medianasiga ko'ra to'g'ri burchakli uchburchaklarning tengligini isbotlang.
Uchburchakning tomonlari: 1) a= 12, 6 = 35, c=37; 2) a= 11, 6 = 20, c=25. Shu uchburchaklar to'g'ri burchaklimi?
5. Darsga yakun yasash va baholash – darsning maqsadini yana bir bor eslatish va unga qanchalik erishilganligini o’quvchilar bilan birgalikda aniqlash. O’quvchilarning mavzu bo’yicha savollariga javob berish, ulaming o’zlashtirganlik darajasini aniqiash, darsning asosiy lahzalarini qayd qilish. Darsda faol qatnashgan o’quvchilarni tilga olish va baholash;
6. Uyga vazifa ________________________
Sana: «___» _____________ 201__ y.
Mavzu: TOMONLARIGA KO’RA UCHBURCHAKNING BALANDLIGINI TOPISH
Darsning maqsadi: Tomonlariga ko’ra uchburchakning balandligini topish haqida tushuncha berish, misollar keltirish, ularning har biriga izoh berish
Darsning ta’limiy ahamiyati: O’quvchilarni geometriya faniga qiziqtirish, mavzu to’g’risida tushyncha berish, bilim va malakasini oshirish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
