Преподавание языка программирования python в высшых учебных заведениях отаханов Н. А

РЕЗУЛЬТАТЫ (ПЛАНИРУЕМЫЕ)
В современном цифровом обществе увеличивается объем информации, требующий решения проблемы сбора, сохранения, отсортировки, обработки и передачи данных своевременно, быстро, качественно и экономно. Всем известно, что успех решения этих проблем зависит от наличия соответствующего программного обеспечения и условий для реализации. Так как, для применения программных обеспечений необходимые условия создаются мощными компьютерами и коммуникационными сетями требуется только их разработать и ввести их в эксплуатацию.
Для решения большого круга задач уже существуют и активно применяются на практике соответствующие программные обеспечения. Но остаётся огромное количество широко распространённых задач в различных профессиональных и других сфер человеческой деятельности, которые ожидают свою очередь цифровизации. Обычно, создание новых или модернизация существующих программ профессионалами-программистами обходятся дорого. Выпускники ВУЗов, знакомые с типичными проблемами в сферах своих профессиональных обязанностей и обладающие умениями и навыками программирования, станут ключевыми специалистами в области решения вышеуказанных проблем. Поэтому, можно считать, что преподавание языка программирования Python с учётом профессиональных особенностей бакалавриатов будет способствовать успешному выполнению квалификационных требований и повышению готовности профессионального уровня студентов. Выпускники образовательных направлений (математика, теория вероятностей, статистика, прикладная математика, информатика, программная инженерия, программное обеспечения ЭВМ, цифровая экономика, большие данные, облачные технологии, искусственный интеллект, информационные технологии, сетевые технологии и т.д.), обладающие компетенциями программирования на языке Python будут вести активную деятельность в условиях цифровизации общества и экономики.
Преподавание ПОЯП в ВУЗах позволяет подготовить:
- активных членов цифрового общества, умеющих работать с информациями в рамках своих потребностей;
- выпускников, готовых к самостоятельной и исследовательской жизни в цифровом обществе;
- специалистов, способных создавать программные средства в рамках профессиональных обязанностей;
- сотрудников, умеющие обработать свои проблемы, связанные с обработкой информации оптимальными, быстрыми, экономными и качественными способами.
Кроме этого, изучения языка Python будет способствовать формированию у будущих сотрудников следующих профессионально-личностных качеств:

• 
  задействуются все формы и механизмы получения и применения новых знаний;
  
• 
  формируются современные информационные и культурно-духовные потребности;
  
• 
  развиваются умения и навыки решения с помощью цифровых технологий задач, встречающихся в профессиональных и других формах деятельности;
  
• 
  расширяются сферы интересов, как профессиональных, так и личностных;
  
• 
  усиливается положительное отношения к профессиональным обязанностям;
  
• 
  устанавливается устойчивый стимул к исследовательской деятельности и поиску оптимальных способов решения проблем.