Present Perfect Tense

---

ТОШКЕНТ ТИББИЁТ АКАДЕМИЯСИ
АТРОФ МУҲИТ ГИГИЕНАСИ КАФЕДРАСИ
ФАН: ГИГИЕНА. ТИББИЙ ЭКОЛОГИЯ
ИШЧИ ЗОНАСИ ҲАВОСИНИНГ ЧАНГЛАНГАНЛИГИНИ
ТЕКШИРИШ ВА БАҲОЛАШ
1

---

Ўқув машғулоти мақсади:
• Талабаларга иш жойлари ҳавосида ҳосил бўладиган
чангни гигиеник баҳолаш ва бу омилни салбий
таъсирини бартараф этишга қаратилган профилактик
чора тадбирларни ишлаб чиқиш, ишчи ҳавоси
чангланганлигини
текшириш
бўйича
амалий
кўникма босқичларини қадамма – қадам бажариш,
билим ва кўникмаларни чуқурлаштириш, гигиеник
баҳолашга ўргатиш.

---

ПЕДАГОГИК ВАЗИФАЛАР:
• талабаларни ҳавонинг чангланганлик 
даражасини текшириш усуллари ва 
қоидаларига ўргатиш; текшириш учун 
белгиланган асбоблар ва жиҳозлар билан 
таништириш; натижаларини бахолашга 
ўргатиш
• олинган натижаларни РЭК билан 
солиштириш
• чангга оид патологияларни олдини олишга 
доир тавсияларни ишлаб чиқишга ўргатиш.-
ахборотни тахлил қилиш, қиёсий таърифлаш

---

ТАЛАБА БИЛИШИ 
КЕРАК:

Чангнинг санитар-гигиеник аҳамиятини кенг ёритиш;

ишчи муҳитидаги чангни таснифлаш; 

чангланганликни текшириш учун белгиланган асбоблар ва жиҳозлар 
билан ишлашни билиш; 

текширувлар учун намуналар олиш; 
Талаба бажара олиши лозим:

чангланганлик даражасини турли усуллар билан текшириши ва 
бахолай олиши керак. 

ҳавонинг чангланганлик даражасини моделлаштирилган муҳитда 
тортиш усули ёрдамида аниқлаш;

натижаларга баҳо бериш;

натижаларга асосланиб профилактик чора тадбирларни ишлаб чиқиш

---

• НАЗАРИЙ ҚИСМ

---