«Принципы неотложной помощи при чрезвычайных ситуациях»

ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ТЕМЕ «ПРИНЦИПЫ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ»
2.1. Краткая характеристика учебной программы предмета «Безопасность жизнедеятельности»


Цели обучения предмету— информировать будущих специалистов о причинах, характеристиках, последствиях и рисках, связанных с опасностями, в их деятельности, создании безопасных условий труда, экологических концепций и категорий в среде, в которой они живут, законах и принципах природы; профилактика техногенных, экологических и других чрезвычайных ситуаций и обучение населения, их теоретическая и практическая защита, а также правила первичной медико-санитарной помощи пострадавшим.
Для достижения этой цели учащиеся узнают, как выявлять и определять риски для жизнедеятельности, создавать безопасные условия труда в производственных процессах, предотвращать профессиональные заболевания и несчастные случаи, а также защищать население от стихийных бедствий, несчастных случаев и катастроф, идеи, которые могут помочь в обучении, спасении и восстановлении гражданского населения в затронутых химических и радиационных объектах, мерах пожарной безопасности, первичной медико-санитарной помощи пострадавшим и конечным пациентам и т. д.; воспитание человека со знаниями, навыками и профессионализмом.
Требования предъявляемые к знаниям, навыкам и умениям у студентов:Студент должен знать:
основы естествознания, техногенные процессы в природе, глобальное потепление и его последствия и факторы окружающей среды, кризисы, биоразнообразие, население; Современное историческое знание естественных наук, вклад ученых древности в Греции и Риме и ученых Центральной Азии в естественные науки; Иметь представление об анализе принципов, методов и средств безопасности;
идентификация опасности, знание и использование экологических знаний, конкретные законы, понятия, категории природы, особенности возникающих природных процессов, основы экологических знаний, конкретные законы, понятия, категории природы, возникающие природные процессы ;
- студент должен уметь применять методы анализа природных явлений и процессов, принимать решения по природным и экологическим проблемам,
- иметь опыт предоставления требований и стандартов по оказанию первой помощи, чрезвычайным ситуациям, технике безопасности и пожарной безопасности в различных ситуациях.