СОДЕРЖАНИЕ
|
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………….
|
4
|
ГЛАВА I
|
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»…………………………………
|
12
|
1.1
|
Основные направления развития дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»…………………………..
|
12
|
1.2
|
Педагогические инновационные технологии и передовой зарубежный опыт, при обучении модуля: «Безопасность жизнедеятельности». ...............................................................
|
15
|
ГЛАВАII.
|
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ТЕМЕ «ПРИНЦИПЫ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
|
39
|
2.1.
|
Краткая характеристика учебной программы предмета «Безопасность жизнедеятельности»………………………..
|
39
|
2.2
|
Технология обучения темы «Принципы неотложной помощи при чрезвычайных ситуациях»……………………..
|
|
2.3
|
Тексты лекций............................................................................
|
49
|
2.4
|
Применение интерактивых методов к теме............................
|
64
|
2.5.
|
Тестовые задания, контрольные вопросы и темы для самообразования……………………………………………..
|
|
