Профилактикаси ва

“Жумла туз” машки /10 мин/
Уйиннинг 
максади: 
Тафаккур 
ва 
фантазияни 
ривожлантириш.
Уйиннинг бориши: Укитувчи гурухдаги болаларга 
болалар 
лотосидаги 
бирон 
бир 
предмет 
тасвири 
туширилган июсита раемни таклиф этади. Гурухдаги 
болалар ярим айлана булиб утиришади ва хар бир бола 
навбатма-навбат 
уздари 
уйлаган 
икки 
предмет 
номларидан иборат булган сузни уйлаб топишади. 
Уйинни олиб борувчи яна бошка икки предметни 
курсатади ва болатар яна айлана булиб заиришиб шу 
предметга оид янги гапларни тузишади.
Уйинга изохлар:
1. 
Болачардаги узига хос т>;рфа хил жумлатарни 
тузишга булган интилишларни рагбатлантиринг.

---

2. 
Агар болаларнинг берилган икки суздан жумла 
тузишлари осон кечаётган булса, кейинги гал жумла 
тузиш учун учта суз таклиф килинг.
машк. “ Мен хам”.
Максад: диккатни, сабрлиликни, зехдни, идрок, 
тафаккурни, хазил хиссинн: ривожлантириш.
Уйиннинг бориши: тренер болаларга хикоя сузлайди, 
улар эса хикоянинг маъно жихатдан тугри келадиган 
жойида "Мен хам” дейишлари керак. Хато килган 
иштирокчига жарима солинади.
Тренер бошлайди:
- Бир куни урмонда сайр килиб юрган эдим...
Болалар:
- Мен хам:
- Бирданига дарахтлар орасидан бури чикиб колди: 
(жимлик)
- У тишларини гичирлатди.... 
(жимлик)
- Мен кочиб кетдим....
- Мен хам:
- Бахтлиман, хавфдан кутулиб колдим ва мен кулиб 
юбордим....
- Мен хам.
“Карама- каршиликлар” машки /10 мин/
Уйиннинг 
максади: 
Тафаккур 
ва 
нуткни 
рив ожл антириш.
Уйиннинг бориши: Бошловчи болалар гурухига 
битта раем курсатади. Уша раемдаги предметнинг 
мазмунан аксини англат/вчи предмет номини айтиш 
уйиннинг асосий максадидир.
Масалан, 
бошловчи 
пиёлани 
к^фсатди 
дейлик. 
Болалар "дастурхон” дейишлари мумкин (пиёла кобарик,

---

дастурхон эса ясси), “сув” (сув - суюк,, пиёла эса - каттик) 
ва шу тарзда давом эттириш мумкин.
Дар бир бола навбатма-навбат уз жавобини таклиф 
этади ва албатта, нима учун айнан шу нарсани 
танлаганини исботлаб беради.