Psixologik va pedagogik muammolar

Marina Shepel. Rol vikladacha inozemnoyíÿ movi ishlab chiqarish
profesiynoíÿ pídgotovki maybutnix faxívtsiv mashinobildivnoyíÿ galuzí.
Muallif podaje wÿasnÿ definicjÿ pojÿcia «ksztaÿcenia przyszÿych
specjalistów z branÿy inÿynierskiej». Naleÿy zauwaÿyÿ, ÿe tego typu
ksztaÿcenie odgrywa istotnÿ rolÿ w humanizacji tego kierunku. ÿrodki
umoÿliwiajÿce szkolenie przyszÿych specjalistów z branÿy inÿynieryjnej w trakcie studiów «Jÿzyka»
8. Mizherikov, VA (1998). Psixologo-pedagogicheskii slovar dlia
uchitelei rukovoditelei obshcheobrazovatelnykh uchrezhdenii. Rostov-na-
Donu: Feniks. (rus tilida)
Viznacheno zahodi, spryamovani na profesyynu pidgotovku maybutnix
faxívtsiv mashinobildivnoíÿ galuzí u períod vivchennya displini «Inozemna
mova za profesynim spryamuvannyam»: robota uchun faximimimi va
identifikatori o'z ichiga oladi. nya riznix komunikativnix situatsiy,
stvorennya prezentatsiy na qilishu tematiku, provedennya binarnix zanyat .
9. Nikolayeva, S. Yu.
Klyuchoví slova: vikladach inozemnoyíÿ movi, professional pidgotovka,
maybutniy faxívets mashinobildivnoíÿ galuzí, texníchniy VNZ.
Marina Shepel. Rola nauczyciela jÿzyka obcego w trakcie
(Tahr.).
Zagal'noyevropejs'ki
Rekomendaciyi z movnoyi osvity: vyvchennya, vykladannya, ocinyuvannya
[Tillar bo'yicha umumiy Evropa ma'lumotnomasi: o'rganish, o'qitish va
baholash]. Kiev: Lenvit. (Ukraina tilida)
szkolenia zawodowego przyszÿych specjalistów z branÿy inÿynierskiej.
W artykule poruszona zostaÿa kwestia roli nauczyciela jÿzyka obcego w
trakcie szkolenia zawodowego przyszÿych specjalistów z branÿy