2.2. Psixologiya sohasida ilmiy tekshirish olib borishning o‘ziga xosligi.
2.3..Psixologiyaning asosiy tamoyillari
2.4 Psixologiyaning tadqiqot metodlari
Adabiyotlar:
1.G‘oziev E.G. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2002.1-2 kitob.
2.Югай А.Х., Мираширова Н.А. “Oбщая психология” – Ташкент 2014.
3. Дружинина В.. “Психология “. Учебник. “Питер”, 2003.
4. Болотова А.К., Макарова И.В. Прикладная психология: учебник для вузов.
–М., Аспект Пресс, 2002. – 383с.
5. Psychology David G. Myers Hope College Holland, Michigan (p14-39).
6. S.K.Mangal: “General Psychology” 2013y.
Blits-so’rov savollari
1. Psixologiyaning qaysi asosiy metodologik tamoyillarini bilasiz, ularga ta’rif
bering?
2. Hozirgi zamon psixologiyasining qanday sohalari mavjud?
3. Psixologiya fanidagi differensiatsiya va integratsiya
jarayoni nima bilan
bog‘liq?
4. Psixologiyaning boshqa fanlar bilan aloqalarini ochib bering.
5. Psixologik tadqiqotning qanday metodlarinin bilasiz,
ular nima uchun
mo‘ljallangan?
6. Psixologik metodlarni qaysi guruhlarga ajratish mumkin?
7. Qiyosiy metod longityud metodidan, va kuzatish
tabiiy tajribadan nimasi
bilan farq qiladi?
TAYANCH TUSHUNCHALAR:
Tamoyillar - tadqiq etilayotgan ob’ektni mazmunli bayon etish,
tajribama’lumotlariga ega bo‘lish muolajalarini rejalashtirish, ularni umumlashtirib,
izohlash, shuningdek, ilmiy farazlarni ilgari surib, ularni tekshirish imkonini beradi.
Iidentifikatsiya - ijtimoiylashtirishning muhim mexanizmi bo‘lib hisoblanadi.
Ijtimoiy fatsilitatsiya – bu ba’zi odamlarning boshqalarning
faoliyatiga ular
oldida yoki bevosita ishtirokida amalga oshiriluvchi ijobiy rag‘batlantiruvchi ta’siri.
Sotsiometriya – o‘zaro munosabatlar va psixologik kelishuvchanlikning
tuzilishini aniqlash maqsadida guruhdagi shaxslararo
munosabatlarni psixologik
tadqiq etish metodi.
Psixologiya yaxlit va mustaqil
fan sifatida
odamlarda gumanistik
mentalitetning shakllanishiga xizmat
qilib, inson
omiliga aloqadorligi uning
shu yo‘nalishdagi muammolarni ma’lum ma’noda o‘rganadigan barcha fanlar bilan
Do'stlaringiz bilan baham: