Qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti amaliy psixologiya yо‘nalishi

Saqlash - Ba'zi ma'lumotlarning xotirasida bu ko'proq yoki kamroq uzoq muddatli 
ushlab turish. 

---

32 
Sog'lomlashtirish kuchi, bir tomondan yodlangan, boshqa takrorlashlar bilan, 
boshqa takrorlashlar bilan bog'liq. Ma'lum vaqt Omonat tajribasi o'qish uchun 
imkon beradi. 
Tabiatni saqlash kuchi unutishdan himoya qiladi. 
3) O'ynash (Xotira) 
Ko'paytirish - Bu ob'ektiv rasmning bir takroriy narsasiz ongli rasmning 
ko'rinishi. 
Ushbu jarayon natijasida ma'lumot uzoq muddatli xotiralardan olinadi va 
qo'chqorga tarjima qilinadi. Ong sohasi ilgari qabul qilingan ob'ektlar haqida rasmlar 
va g'oyalar paydo bo'ladi. 
Qayta tiklangan ma'lumotlar hajmiga bo'linadi to'liq yoki to'liq bo'lmagan 
(qisman) 
o'qilishi. 
Ish yuritish jarayonining faoliyati darajasiga muvofiq O'zboshimchalik bilan ijro 
etish (i.e. Maqsadli; u osonlik bilan yoki qiyinchilik bilan sodir bo'lishi mumkin) 
va molkressicacback (Rasmlar o'zlari, masalan, uyushmalar paydo bo'ladi). 
Eslash va ko'payish o'rtasidagi kechikish kattaligida, ikkinchisi bo'lingan to'g'ridan-
to'g'ri 
va 
kechiktirilgan 
ko'payish. 
Maqsadlarning xususiyatiga qarab (niyat yoki yaroqsiz), to'g'ridan-to'g'ri va 
bilvosita takrorlash protseduralari aniqlangan ( eslatib va \u200b\u200btanib olish). 
Tan olish - Bu har qanday ob'ektni qayta tinglash holatida o'qish. Bu xotiraning 
genetik jihatdan oldingi namoyishi. 
O'rganish katta muhim ahamiyatga ega. U har doim o'z tajribamizni atrofdagi 
narsalarni idrok etish bilan bog'laydi va shu bilan atrofdagi voqelikda to'g'ri 
yo'naltirish imkoniyatini beradi. 
Tanishning aniqligi va tezligi materialning tanishiga va mazmuniga bog'liq: 
tanish material yanada aniqroq va mazmunli bo'ladi. 

---

33 
Agar qiyinchiliklar ko'payish jarayonida yuzaga kelsa, esda tutilish jarayoni.