Qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti maktabgacha ta

Aqliy hujumning maqsadi va qoidalari

Aqliy hujumni o’tkazishdan maqsad:

1. 
   muammoni hal qilish uchun g’oyalarni topish;
   
2. 
   g’oyalarni ularning ahamiyatliligiga qarab tartiblash;
   
3. 
   faol fikrlash malakasini shakllantirish;
   
4. 
   kutilmagan g’oyalarni paydo bo’lish jarayonini namoyish qilish;
   
5. 
   topilgan g’oyalardan foydalanish ko’nikmasini shakllantirish.
   

Aqliy hujum qoidalari:

6. 
   g’oyalarni ilgari surilishi bosqichida tanqid taqiqlanadi;
   
7. 
   original hatto fantastik g’oyalar rag’batlantiriladi;
   
8. 
   barcha g’oyalar yozib boriladi yoki qayd qilinadi;
   
9. 
   agar ma’qul topsa muallifning o’zi ham yozib boradi;
   
10. 
    “Aqliy hujum” metodida qatnashchilar bir-biri bilan yuridik va ma’muriy jihatdan bog’liq bo’lmasligi zarur;
    
11. 
    tahlilchilar guruhi nisbatan samarali g’oyalarni tahlil qiladi, sintez qiladi, baholaydi va tanlaydi;
    
12. 
    ushbu tadbirni o’tkazishda keysning “ iqtisodchilar adashsalar ham ularni g’oyasi kelajak uchun xizmat qiladi” degan qoidasiga amal qilish.
    

Natija: ta’lim oluvchilar tomonidan muayyan nazariy bilimlarni puxta o’zlashtirishga erishiladi; vaqt ajratiladi va qilinadi; har bir ta’lim oluvchilar faollikka intiladi; - ularda erkin fikrlash layoqati shakllanadi.

“SWOT-tahlil” metodidan foydalanish

Metodning maqsadi: mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil qilish, taqqoslash orqali muammoni hal etish yo’llarni topishga, bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholashga, mustaqil, tanqidiy fikrlashni, nostandart tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladi.