Qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti pedagogika kafedrasi
-auditoriyadan tashqari mustaqil ish
Download 0.54 Mb. Pdf ko'rish
|
МУСТАКИЛ ИШЛАНМА КИМЁ
- Bu sahifa navigatsiya:
- 4-auditoriyadan tashqari mustaqil ish
3-auditoriyadan tashqari mustaqil ish
3-mavzu. O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimidagi islohotlar. Ishning maqsadi: O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimidagi islohotlariga oid ma’lumotlarni o‘zlashtirish Hisobot shakli: hisobot tayyorlash Tayyorlash uchun sarflanadigan vaqt: 2 soat 3-mustaqil ish topshirig‘i O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimidagi islohotlariga oid ma’lumotlarni o‘rganish va hisobot yozish Topshiriqni bajarish uchun metodik ko‘rsatmalar:Mavzuni tahlil qilib, tushuntirib izohlab berish Baholash mezoni: Talaba “Umumiy pedagogika” fani boyicha o’zlashtirish ko’rsatkichini nazorat qilishda quyidagi namunaviy mezon asosida baholanadi. 5- (a’lo) baho: xulosa va qaror qabul qilish; ijodiy fikrlay olish; mustaqil mushohada yurita olish; olgan bilimlarini amalda qo’llay olish; mohiyatini tushunish; bilish, aytib berish; tasavvurga ega bo’lish. 4- (yaxshi) baho:mustaqil mushohada yurita olish; olgan bilimlarini amalda qo’llay olish; mohiyatini tushunish; bilish, aytibberish; tasavvurgaegabo’lish. 3 - («qoniqarlii) baho: mohiyatini tushunish; bilish, aytibberish; tasavvurga ega bo’lish. 2 - (qoniqarsiz) baho: dasturni uzlashtirmaganlik; fanning mohiyatini bilmaslik; aniq tasavvurga ega bo’lmaslik; mustaqil fikrlay olmaslik Asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar 1.Abdullayeva Sh., Asqarov A. Umumiy pedagogika. Nopedagogik oliy ta’lim muassasalari uchun o‘quv qo‘llanma. -T: Fan va axborot texnologiyalari, 2019. -280 b. 2.Xodjayev B.X., Umumiy pedagogika. Darslik.–Toshkent, “Sano-standart”, 2017 y.434 b. 3.Mavlonova R. va boshqalar. Umumiy pedagogika//darslik. –T.: 2016 y. - 538 b. Umumiy pedagogika fanidan auditoriyadan tashqari mustaqil ishlarni bajarish uchun vazifalar va metodik ko‘rsatmalar 4-auditoriyadan tashqari mustaqil ish 4-mavzu. O’zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimi. Ishning maqsadi: O’zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimiga oid ma’lumotlarni o‘zlashtirish Hisobot shakli: hisobot tayyorlash Tayyorlash uchun sarflanadigan vaqt: 4 soat 4-mustaqil ish topshirig‘i: O’zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimiga oid ma’lumotlarni o‘rganish va hisobot yozish Topshiriqni bajarish uchun metodik ko‘rsatmalar: Mavzu bo’yicha “T” jadvalini yaratish, to’ldirish, qiyoslash, adabiyotlarni tahlil qilib umumlashtirish. Baholash mezoni: Talaba “Umumiy pedagogika” fani boyicha o’zlashtirish ko’rsatkichini nazorat qilishda quyidagi namunaviy mezon asosida baholanadi. 5- (a’lo) baho: xulosa va qaror qabul qilish; ijodiy fikrlay olish; mustaqil mushohada yurita olish; olgan bilimlarini amalda qo’llay olish; mohiyatini tushunish; bilish, aytib berish; tasavvurga ega bo’lish. 4- (yaxshi) baho:mustaqil mushohada yurita olish; olgan bilimlarini amalda qo’llay olish; mohiyatini tushunish; bilish, aytibberish; tasavvurgaegabo’lish. 3 - («qoniqarlii) baho: mohiyatini tushunish; bilish, aytibberish; tasavvurga ega bo’lish. 2 - (qoniqarsiz) baho: dasturni uzlashtirmaganlik; fanning mohiyatini bilmaslik; aniq tasavvurga ega bo’lmaslik; mustaqil fikrlay olmaslik Asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar 1.Abdullayeva Sh., Asqarov A. Umumiy pedagogika. Nopedagogik oliy ta’lim muassasalari uchun o‘quv qo‘llanma. -T: Fan va axborot texnologiyalari, 2019. -280 b. 2.Xodjayev B.X., Umumiy pedagogika. Darslik.–Toshkent, “Sano-standart”, 2017 y.434 b. 3.Mavlonova R. va boshqalar. Umumiy pedagogika//darslik. –T.: 2016 y. - 538 b. Umumiy pedagogika fanidan auditoriyadan tashqari mustaqil ishlarni bajarish uchun vazifalar va metodik ko‘rsatmalar Download 0.54 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling