Qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti pedagogika kafedrasi
UMUMIY PEDAGOGIKA AUDITORIYADAN TASHQARI MUSTAQIL ISHLARNING
Download 0.54 Mb. Pdf ko'rish
|
МУСТАКИЛ ИШЛАНМА КИМЁ
- Bu sahifa navigatsiya:
- Umumiy pedagogika fanidan auditoriyadan tashqari mustaqil ishlarni bajarish uchun vazifalar va metodik ko‘rsatmalar 1-auditoriyadan tashqari mustaqil ish
UMUMIY PEDAGOGIKA AUDITORIYADAN TASHQARI MUSTAQIL ISHLARNING
TEMATIK REJASI № Mavzu nomi Mustaqil ish shakli Soatlar hajmi Ishning natijasi 1 Pedagogikaning metodologik asoslari.Pedagogika fanining ilmiy tadqiqot metodlari Pedagogika fanining ilmiy- tadqiqot metodlari. ni o’rganish va taqdimot tayyorlash. 4 Taqdimotni namoyish etish. 2 Pedagogik ta’limotlar tarixi Pedagogik ta’limotlar tarixini o‘rganish va klaster metodida ifodalash; 4 Tayyorlagan klaster metodidan foydalanib tushuntirib berish. 3 O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimidagi islohotlar O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimidagi islohotlar tahlil qilish. 4 Mavzuni tahlil qilib, tushuntirib izohlab berish. 4 O’zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimi. O’zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimi. “T” sxemada ifodalash; 4 Ta’lim to’g’risidagi Qonunni o’rganish. 5 Pedagogik jarayonda tarbiyaning mohiyati Pedagogik jarayonda tarbiyaning mohiyatini jadvalda aks ettirish, taqdimot tayyorlash. 4 Taqdimotni namoyish etib, tushuntirib berish 6 Tarbiya qonuniyatlari va prinsiplari. Tarbiya qonuniyatlarini, tahlil qilish multimedia asosida yoritib berish. 6 Mavzuga oid AKTdan foydalanib taqdimot qilish. 7 Tarbiya metodlari Tarbiya metodlari va vositalari. mavzusiga “Venn” diagrammasini qo’llash. 4 Mavzuga oid grafik organayzerdan foydalanib gapirib berish. 8 Ijtimoiy pedagogika asoslari. Ijtimoiy pedagogika asoslari mavzusiga oid so’rovnoma va test ishlab chiqish. 6 Mavzu yuzasidan so’rovnoma va testni amalda o’tkazish. 9 Ta’lim jarayonining mohiyati Ta’lim jarayoninini mohiyati mavzusiga “Venn” diagrammasini qo’llash. 6 Mavzuga oid bilimlardan amalda foydalana olish ko‘nikmasi shakllanadi 10 Ta’limni tashkil etishning noan’anaviy shakllari 1. Pedagogikaga oid o‘quv adabiyotlardan mavzuga doir qismlarini o‘qib, quyidagi masalalarni yozma bayon etish: 2. O‘qitishning sinf-dars tizimining boshqa ta’lim tizimlaridan farqi nimada? 2. Nostandart darslarga tavsif yozing. 4 Noan’anaviy ta’lim shakllariga oid bilimlardan amalda foydalana olish ko‘nikmasi shakllanadi 11 Oqitishda interfaol metodlar Pedagogikaga oid o‘quv adabiyotlarini o‘qib, ta’lim metodlarini turlicha tasnif qilinishi sabablarini aniqlash va konspekt qilish. 4 O’quvchilar jamoasi bo‘yicha bilimlarni egallash, amalda qo‘llash 12 Ta’limda innovasion jarayonlar Mavzuga oid tushunchalar mazmunini yoritish. 6 Mavzu bo‘yicha olingan bilimlardan amalda foydalana olish ko‘nikmasini shakllantirish 13 Elektron pedagogika asoslari Elektron pedagogika asoslarini klaster metodi asosida tasvirlash 4 Мavzu bo‘yicha olingan bilimlardan amalda foydalanish ko‘nikmasini shakllantirish 14 Pedagogik diagnostika Mavzu yuzasidan berilgan savollarni “Swot” texnologiyasinini qo’llash orqali yechimini topish. 4 Aqliy tarbiyaning o‘ziga xos tomonlarini tahlil qila olish ko‘nikmasini shakllantirish 15 O‘zbekiston Respublikasida jismoniy va ruhiy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar va o‘smirlarning ijtimoiy himoyasi. O‘zbekiston Respublikasida jismoniy va ruhiy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar va o‘smirlarning ma’lumotlarni o‘rganish va videorolikni ko‘rish asosida ushbu jarayonlarning kechishi mexanizmini ifodalash 6 Mavzuga oid bilimlardan amalda foydalana olish ko‘nikmasi shakllanadi 16 Inklyuziv ta’lim va uning o’ziga xosliklari Inklyuziv ta’lim va uning o’ziga xosliklari mavzusiga “Venn” diagrammasini qo’llash. 4 Mavzu yuzasidan so’rovnoma va testni amalda o’tkazish. 17 Ta’lim menejmenti asoslari Ta’lim menejmenti asoslariga doir ma’lumotlarni o‘rganish 4 Ta’lim menejmenti bo‘yicha bilimlarni egallash, amalda qo‘llash 18 Pedagogik mahoratning tarkibiy qismlari Pedagogik mahoratning asosiy tarkibiy qismlari o‘rganish va klaster metodida ifodalash; 4 Tayyorlagan klaster metodidan foydalanib tushuntirib berish. 19 Ta’lim muassasasi rahbarining shaxsiy sifatlari Ta’lim muassasasi rahbarining shaxsiy sifatlari mavzusiga “Venn” diagrammasini qo’llash. 4 Mavzuga oid grafik organayzerdan foydalanib gapirib berish. 20 Iqtisodiy rivojlangan davlatlarda ta’lim tizimi Iqtisodiy rivojlangan davlatlarda ta’lim tizimi tahlil qilish taqdimot asosida yoritib berish. 4 Mavzuga oid AKTdan foydalanib taqdimot qilish. Jami 90 Umumiy pedagogika fanidan auditoriyadan tashqari mustaqil ishlarni bajarish uchun vazifalar va metodik ko‘rsatmalar 1-auditoriyadan tashqari mustaqil ish 1-mavzu. Pedagogikaning metodologik asoslari. Pedagogika fanining ilmiy tadqiqot metodlari. Ishning maqsadi: Pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlariga oid ma’lumotlarni o‘zlashtirish Hisobot shakli: Taqdimot tayyorlash Tayyorlash uchun sarflanadigan vaqt: 2 soat 1-mustaqil ish topshirig‘i: Pedagogikaning metodologik asoslari.Pedagogika fanining ilmiy tadqiqot metodlariga oid ma’lumotlarni o‘rganish va hisobot yozish Topshiriqni bajarish uchun metodik ko‘rsatmalar: Pedagogika fan sifatida Pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari Pedagogika metodologiyasi Pedagogika fanlar tizimi 1.Jadvalni darslikdagi ma’lumotlar bilan qaytadan solishtiring; 2.Jadvalni o‘rganing. Baholash mezoni: Jadval mavzu mazmunini o‘zida to‘liq mujassamlashtirgan, to‘rtala ustun ham to‘g‘ri to‘ldirilgan bo‘lsa «5»; Jadval mavzu mazmunini mujassamlashtirgan, to‘rtinchi ustun qisman to‘g‘ri to‘ldirilgan bo‘lsa «4»; Jadval mavzu mazmunini o‘zida qisman mujassamlashtirgan, to‘rtinchi ustun to‘ldirilmagan bo‘lsa «3»; Jadval mavzu mazmunini o‘zida mujassamlashtirmagan, to‘rtinchi ustun to‘ldirilmagan bo‘lsa «2». Asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar 1.Abdullayeva Sh., Asqarov A. Umumiy pedagogika. Nopedagogik oliy ta’lim muassasalari uchun o‘quv qo‘llanma. -T: Fan va axborot texnologiyalari, 2019. -280 b. 2.Xodjayev B.X., Umumiy pedagogika. Darslik.–Toshkent, “Sano-standart”, 2017 y.434 b. 3.Mavlonova R. va boshqalar. Umumiy pedagogika//darslik. –T.: 2016 y. - 538 b. Umumiy pedagogika fanidan auditoriyadan tashqari mustaqil ishlarni bajarish uchun vazifalar va metodik ko‘rsatmalar Download 0.54 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling