Qarshi davlat universiteti tarix fakulteti

IV. Ma‘ruza mavzusi ustidan ishlash: 
Bu vazifa talabalarning matn ustida ishlari va slaydlar orqalibajariladi.
V. Qо‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: 
VI.Yangi mavzuni mustahkamlash maqsadida o’tkaziladi.
1.Kuchli ijtimoiy siyosat konsepsiyasining shakllanishi, bosqichlari va rivojlantirilishi asosiy 
yo’nalishlarini ko’rsating.
2.Nodavlat, notijorat tashkilotlarining ijtimoiy himoyani amalga oshirishdagi ishtiroki.etish yo‘llari. 
VII. Mashg’ulotlarni yakunlash: 
Seminar mashg’ulotini yakunlaydi, savollar bo’yicha xulosalar chiqaradi, munozara ishtirokchilarini 
baholaydi.Mustaqil ish uchun vazifa beradi. 
VIII. Savollar va topshiriqlar: 
Mavzu yakunidagi savollarga javoblar tayyorlash. 
Kelgusi mashg’ulot mavzu mazmuni bilan tanishib kelish 
8-mavzu. Mustaqillik yillarida O‘zbekistondagi ma’naviy va madaniy taraqqiyot 
 
Maqsad:Talabalarda quyidagi muammolar boyicha bilim va tushunchalar hosil qilish: 
Kutilayotgan natijatalabalar ijtimoiy siyosat konsepsiyasi haqida ma‘ lumotga ega bo‘ladi.
Material va jihozlar: Qo’llanmalar, topshiriqli kartochkalar, maruza matni, mavzuga oid manba va 
adabiyotlar ko’rgazmasi, rasmlar, doska, bo’r. 
Eng muhim tushunchalar va atamalar:
I. Tashkiliy qism: Talabalarni mashg’ulotga jalb qilish va darsga tayorligini aniqlash: “Jahon 
hafta ichida” yoki “O’zbekiston hafta ichida” ruknida xalqaro ahvol haqida qisqa axborot berish.
II. Yangi mavzu rejasi: 
1.Madaniy uyg‘onish (renessans). Mamlakat hududida sodir bo‘lgan renessanslar (IX-XII, XIV-XV asr) 
mohiyati 
2. Milliy urf-odatlar, qadriyatlar va an’analarning qayta tiklanishi.
3. O‘zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidenti Islom Karimovning ajdodlar merosi va milliy 
qadriyatlarni tiklash borasidagi xizmati.
4. O‘zbekistonda millatlararo va dinlararo munosabatlardagi barqarorlikni ta’minlash borasidagi davlat 
siyosati.