т\р
|
Мavzular
|
soat
|
Bajarilishi
|
imzo
|
soat
|
Muddat
|
1
|
Psixodiagnostikaga kirish.
|
2
|
|
|
|
2
|
Psixodiagnostik tekshiruv va tadqiqotlar Psixodiagnostika metodlari
|
2
|
|
|
|
3
|
Psixodiagnostikaning psixometrik asoslari
|
2
|
|
|
|
4
|
Test meyor(normalarining) reprezentativligi.
|
2
|
|
|
|
5
|
Shaxsni psixodiagnostik baholash
|
2
|
|
|
|
6
|
Inson psixomotorikasi xarakteristikasini aniqlash
|
2
|
|
|
|
7
|
Temperament asab va tizimi xususiyatlari diagnostikasi
|
2
|
|
|
|
8
|
Ko‘p omilli shaxsning o‘rganish so‘rovnomalari
|
2
|
|
|
|
9
|
Proyektiv metodikalar psixodiagnostikasi
|
2
|
|
|
|
10
|
Shaxslilik sifatlari psixodiagnostikasi
|
2
|
|
|
|
11
|
Shaxsning funksional holatlari psixodiagnostikasi
|
2
|
|
|
|
12
|
Shaxsning emotsional holatlari psixodiagnostikasi. Shaxsning motivatsion sohasi psixodiagnostikasi
|
2
|
|
|
|
13
|
Shaxsning motivatsion sohasi psixodiagnostikasi
|
2
|
|
|
|
14
|
Psixik bilish jarayonlari
|
2
|
|
|
|
15
|
Intellekt psixodiagnostikasi
|
2
|
|
|
|
|
Jami
|
30
|
|
|
|
т\р
|
Мavzular
|
soat
|
Bajarilishi
|
imzo
|
soat
|
muddat
|
1
|
Psixodiagnostikaga kirish
|
2
|
|
|
|
2
|
Psixodiagnostika fan va amaliy faoliyat sifatida
|
2
|
|
|
|
3
|
Psixodiagnostika tarixi
|
2
|
|
|
|
4
|
Psixodiagnostik tekshiruv va tadqiqotlar
|
2
|
|
|
|
5
|
Psixodiagnostika metodlari klassifikatsiyasi va psixologik testlashtirish shakllari
|
2
|
|
|
|
6.
|
Psixodiagnostikaning psixometrik asoslari
|
2
|
|
|
|
7.
|
Test meyor(normalarining) reprezentativligi
|
2
|
|
|
|
8
|
Test tuzishning asosiy bosqichlari
|
2
|
|
|
|
9
|
Shaxsni psixodiagnostik baholash
|
2
|
|
|
|
10
|
Inson psixomotorikasi xarakteristikasini aniqlash
|
2
|
|
|
|
11
|
Temperament asab va tizimi xususiyatlari diagnostikasi
|
2
|
|
|
|
12
|
Ko‘p omilli shaxsning o‘rganish so‘rovnomalari
|
2
|
|
|
|
13
|
Proyektiv metodikalar psixodiagnostikasi
|
2
|
|
|
|
14
|
Shaxslilik sifatlari psixodiagnostikasi
|
2
|
|
|
|
15
|
Shaxsning funksional holatlari psixodiagnostikasi
|
2
|
|
|
|
|
Jami
|
30
|
|
|
|
Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga bir professor-o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi zarur. Mashg‘ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiqdir. Amaliy mashg‘ulot bo‘yicha talabalar psixodiagnostika metodikalarini tatbiq qilishi va ular yuzasidan psixodiagnostik bayonnomalar shakllanadilar.
№
|
Mustaqil ta’lim mavzulari
|
Berilgan topshiriqlar
|
Bajarish muddati
|
Hajmi
(soatda)
|
1
|
Psixodiagnostikaning psixometrik asoslari.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Va testlarni o‘tkazish
|
1-xafta
|
4
|
2
|
Test meyor (norma)larining reprezentativligi
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
2-xafta
|
4
|
3
|
Test tuzishning asosiy qoidalari
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
3-xafta
|
4
|
4
|
Shaxsni psixodiagnostik baholash va psixologik testlashtirish sohalari
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
4-xafta
|
4
|
5
|
Psixik taraqqiyot diagnostikasi
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
5-xafta
|
4
|
6
|
Psixodiagnostik metodikalar ilmiyligining psixometrik mezonlari
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
6-xafta
|
4
|
7
|
Psixomotorika, asab tizimi va temperament diagnostika. G.Ayzenk So‘rovnomalari asosida temperamentni aniqlash.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
7-xafta
|
4
|
8
|
Ko‘p omilli shaxsni o‘rganish so‘rovnomalari.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
8-xafta
|
6
|
9
|
Kettelning 16 faktorli shaxs so‘rovnomasi.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
9-xafta
|
6
|
10
|
T.Liri,R.L.Loforje,R.F.Sobchiklarning “Shaxslararo munosabatni diagnostika qilish so‘rovnomasi”.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
10-xafta
|
6
|
11
|
Proyektiv psixodiagnostika
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
11-xafta
|
6
|
12
|
Shaxs va uning holatini baholash uchun M. Lyusherning “Rangni tanla”metodikasi
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
12-xafta
|
4
|
13
|
Shaxslararo munosabat psixodiagnostikasi.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
13-xafta
|
4
|
14
|
Uy. odam, daraxt testi
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
14-xafta
|
4
|
15
|
Shaxsdagi aktsentuatsiyalarni diagnostika qilish metodikalari (K.Leongard)
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
15-xafta
|
4
|
16
|
Aktsentuatsiya tiplarini yoritish uchun Shmishek so‘rovnomasi(K.Leongard bo‘yicha).
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
16-xafta
|
4
|
17
|
A.E.Lichkoning o‘spirinlardagi aktsentuatsiya tiplarini tadqiq etish so‘rovnomasi.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
17-xafta
|
4
|
18
|
A.Augustinavichyutining sotsionikasi. S.Dellingerning shaxsning o‘rganish uchun mo‘ljallangan psixometrik testi.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
18-xafta
|
4
|
19
|
Shaxsning emotsional-motivatsion sohasi va funksional holatlari psixodiagnostikasi
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
19-ҳафта
|
6
|
20
|
Shaxs faoliyatida ehtiyojlar, motivlar va motivatsiyalarning tadqiq qilinishi.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish.
|
20- ҳафта
|
4
|
|
Jami
|
|
|
90
|
Oraliq nazorat: 3 tadan yozma nazariy savolni o‘z ichiga olgan variantlar asosida o‘tkaziladi. Har bir javob uchun 2-5. Umumiy baho har bir savolga qo‘yilgan bahoning o‘rtachasi asosida hisoblanadi. Maksimal baho - 5 “a’lo”.
5-“a’lo”
|
talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda - 5 (a’lo) baho
|
4-“yaxshi”
|
talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda-4 (yaxshi) baho
|
3-“qoniqarli”
|
talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda - 3 (qoniqarli) baho
|
2-“qoniqarsiz”
|
talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega emas deb topilganda - 2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi
|
