Qo‟chqorov bahodir abdullajonovich o‟qish darslarida
-mоddа - lаyoqаtli fuqаrоlаr o’z оtа- оnаlаrigа g’аmхo’rlik qilishgа mаjburdirlаr. 64-modda
Download 0.55 Mb. Pdf ko'rish
|
охирги вариант
- Bu sahifa navigatsiya:
- 3-guruh:Krossvord yechadilar.
66-mоddа -
lаyoqаtli fuqаrоlаr o’z оtа- оnаlаrigа g’аmхo’rlik qilishgа mаjburdirlаr. 64-modda- Ota –onalar o’z farzandlarini voyaga yetgunlariga qadar boqish va tarbiyalashga majburdurlar . 24-mоddа: yashаsh huquqi hаr bir insоnning uzviy huquqidir 63 3-guruh:Krossvord yechadilar. 1. Odamlar, mamlakat aholisi 2. Davlat ramzlaridan biri 3. Vatanni sevadigan inson 4. Xalq tanlagan, xalqning davlar hokimiyatidagi vakili 5. Davlatning Asosiy qonuni Guruhlar taqdimoti ko‘riladi va izohlanadi. VII. Darsda o‟tilganlarini savol- javob orqali mustahkamlash: 1.Konstitutsiya so‗zi qanday ma‘nolarni anglatadi? 2. O‗zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi qachon qabul qilingan? 3. Konstitutsiyada belgilangan qanday huquqlaringizdan foydalanmoqdasiz? 4. Bugun yurtimizda bolalarning baxtli yashashi, bilim olishi uchun yaratilgan sharoitlar haqida so‗zlab bering. Faol o‘quvchilar va g‘olib guruh aniqlanadi. Ular rag‘batlantiriladi. VI.Uyga vazifa: Mustaqil ravishda Konstitutsiyamizda berilgan moddalardan yod olish. 64 2.2 Boshlang‟ich 4-sinf o‟quvchilariga milliy istiqlol haqidagi tushunchalarni o‟stirishda Prezidentimiz Sh.Mirziyoyev asarlaridan foydalanish. Prezidentimiz asarlari va nutqlarida inson, mustaqillik tafakkurining jamiyat, davlat va millat bilan uzviy aloqadorligiga e‘tibor berilgan. Inson va jamiyat tafakkuri mohiyati jihatdan yaqin bo‘lib, bir-birini o‘zaro boyitadi va to‘ldiradi. Insonning mustaqillik tafakkuri-millat, davlat va jamiyatning tarkibiy qismidir. Insonning tafakkuri, shaxsning kamoloti jamiyatda mavjud bo‘lgan ko‘p qirrali munosabatlar, shart-sharoit va imkoniyatlar asosida shakllanadi va amalga oshadi. Millat, davlat va jamiyat taraqqiyoti insonning mustaqillik tafakkuriga asoslanadi. Insonning tafakkuri, dunyoviy va islomiy bilimlar, milliy qadriyatlar asosida shakllanadi. Ammo shuni yaxshi bilish kerakki, yuqori malakali mutaxassis, olim, me‘mor, san‘atkor, harbiy mutaxassis bo‘lish hali yuksak tafakkurga ega bo‘lishni aniqlamaydi. Yuksak tafakkur sohibi bo‘lish uchun zo‘r hayot maktabini o‘tash, imonu-e‘tiqod yo‘liga kirish talab etiladi. Mustaqillik tafakkuriga faqat madaniy, tarbiyaviy, axloqiy, diniy majmua deb qarash kamlik qiladi. Chunki, mustaqillik tafakkurida ulkan iqtisodiy, moliyaviy, texnikaviy, huquqiy mazmundagi tajriba va bilimlar ham aks etadi. Mustaqillik tafakkurining bunday ko‘p qirrali mohiyatini, imkoniyatlarini maktab o‘quvchilari puxta bilsa va amalda qat‘iy e‘tibor berilsa, foydadan holi bo‘lmas edi. Quyida biz 4-sinfda o‘quvchilar qalbiga milliy istiqlol g‘oyasini singdirish maqsadida olib borgan ―Bir o‘lkaki, tuprog‘ida oltin gullaydi‖ mavzusida dars ishlanmasini havola etamiz. Mavzu: Bir o‘lkaki, tuprog‘ida oltin gullaydi. Download 0.55 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling