Qo‘qon universiteti xabarnomasi kokand university herald s on maxsus maqolalar volume special issues
-rasm. Pedagoglarning xalqaro ta’lim texnologiyalardan
Download 5.01 Kb. Pdf ko'rish
|
10-3-PB (1)
|
5-rasm. Pedagoglarning xalqaro ta’lim texnologiyalardan foydalanganlik darajasi Interview davomida har bir ishtirokchi bilan muloqot jarayonida ularga STEAM texnologiyasi va uni qo‘llash orqali 63 22 15 ha yo'q bilmayman 0 20 40 60 80 ha yo'q bilmayman 43% 22% 22% 0% 10% 20% 30% 40% 50% yo'q ha qisman 63% 25% 8% 4% PISSA PIRLS TIMSS TEAM www.herald.uz 49 erishishimiz mumkin bo‘lgan natijalar haqida ma’lumot berib o‘tilganidan so‘ng har bir ishtirokchi mavjud vaziyatga o‘z ijobiy javobini bildirgan va aksariyat ta’lim tizimining har bir bo‘g‘inida faoliyat olib borayotgan xodimlar ushbu usulni qo‘llash foydali bo‘ladi, degan xulosani berib o‘tishgan. Maktabgacha Ta’lim Vazirligiga qarashli Namangan viloyat Chortoq tumani 8-sonli MTT direktori Shahnoza Vohidova o‘z javobida quyidagi fikrlarni bildirib o‘tgan: «Bugungi Dunyoning dolzarb rivojlanish jarayonida har bir davlat o‘z ichki imkoniyatlarini ishga solgan holda yuksalib bormoqda va bizning Vatanimiz ham har bir sohada yangi yutuqlarga erishmoqda va albatta bu jarayonni jamiyatimizning faol, ilmli va teran fikrlovchi a’zolari tashkil etmoqdalar. Biz esa jarayonni tezlashtirishda yosh avlod ta’lim-tarbiyasi jarayonini qanchalar zamonaviy va interfaol usulda tashkil etsak, natija biz o‘ylagandan ham a’lo darajada bo‘ladi.” Ushbu fikrlarni ishtirokchilarning deyarli har birining nutqida uchratishimiz mumkin. Demak, foizlar kesimida ko‘rib chiqiladigan bo‘lsa 73,8 % ovoz beruvchi ha, albatta, maqullayman, va shunga o‘xshash javoblarni berdi. 24,6 % javob beruvchilar esa yuqoridagi fikrlarni ma’qullamasliklarini keltirishgan va o‘z fikrlarini turli xildagi misollar bilan yoritib berishgan. Qarshi javob berganlarning aksariyati tarbiyachilar qatlamini tashkil qilgan bo‘lib, eng ko‘p ko‘rsatilgan sabab xorijiy texnologiyalardan foydalanishda kadrlarning bilimi yetarli emasligi va ma’lumotlar ba’zasining kamligini bayon etganlar. Mavzuga befarq bo‘lgan 3% ishtirokchi har ikki vaziyat va holatga nisbatan befarq ekanliklarini bildirishgan. Download 5.01 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|