San’at markazida: Ushbu markazda bolalarga «Tomdagi sumalaklar» mavzusida bola o’zidagi hislat-larni namoish etgan xolda rasm chizish, “O’tloqdagi bo’g’irsoq” (Applikatsiya) mavzusida “Quyonchaga sabzi” rasmini chizish, jamoaviy ishlar, aplikatsiya ishi rangli qog’oz, rangli bo’yoqlar,elim,qaychi,maxsus xamir resurslardan foydalanib mavzular asosida faoliyatlar olib borildi.
Ushbu oy davomida ota-onalarga tavsiyalar o’z vaqtida berib borildi.Musiqa direktori, jismoniy tarbiya yo’riqchisi tomonidan har kuni badan tarbiya mashqlari taqdim etildi.Bolalarni qilgan ishlari uchun ularni rag’batlantirib borildi.
Maktabgacha ta’lim
tashkiloti direktori: __________________________
tarbiyachi: __________________________
Qo’rg’ontepa MTB tasarrufidagi 24-sonli maktabgacha ta’lim tashkiloti kichik guruh tarbiyachisi Yuldasheva Dilfuzaxonning faoliyatlari bo’yicha 2022-yil fevral oyida amalga oshirgan ishlar
H ISOBOTI
Fevral oyi mavzusi: «Ajib dunyo»
1-hafta mavzusi: Mamlakatimiz – do‘stlik va tinchlik mamlakati
2022-yil fevral oyi davomida boshqa oylar qatorida bolalar bilan birgalikda mashg’ulot va faoliyatlari o’z vaqtida “Ilk qadam” Davlat o’quv dasturi va “Davlat talablari”, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonining mavzuli rejasi asosida amalga oshirildi. Har bir hafta mavzusidan kelib chiqqan holda slayd, ko’rgazmalar, videoroliklar, tarqatmalar va boshqa resurslardan foydalangan holda tarbiyalanuvchilarga mavzuga oid bilim va tushunchalar berildi.
Guruhda tashkil etilgan rivojlantiruvchi markazlar bo’yicha:
Qurish va konstruksiyalash, matematika markazida: Bolalarga faoliyat davomida predmetlarni to’g’ri va teskari sanashni Qurilish ashyolaridan “Mamlakatimiz” mavzusida albom yasash jamoaviy va yakka tartibdaqurish-yasash va rasm xosil qilishni o’rgatildi.
Syujetlirolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazida: Bolalarga Teatrga boramiz mavzulari asosida niqoblar, belgilar, otributlar kabi resurslardan foydalangan holda sotuvchi faoliyati bilan tanishishda davom etish, aktyorlik mahorati ko’nikmalarini orttirish, avtobuslarni farqlash, chiptachilar vazifalari to’g’risida bilish, nomlarni bilishga ahamiyat berildi va o’rgatildi.
Do'stlaringiz bilan baham: |