Р. Халимметова илмий тадқИҚот методологияси

Илмий муаммолар предметга ёки процедурага доир бўлади: 
 
4.1.3-Чизма 
 
Предметга доир 
илмий муаммолар 
Эмпирик 
 
1) Кузатиш 
2) Эксперимент 
3) Ўлчаш-илмий 
методлар 
ёрдамида жавоб 
топилади. 
Концептуал 
1) Олдинги олинган 
маълумотлар билан боғлиқ 
2) Уларни тартибга солиш ва 
талқин қилиш 
3) Гипотезаларни 
шакллантириш 
4) Қарама –қарши-ликларни 
бартараф этиш 
Процедурага доир 
илмий муаммолар 
Методологик 
1) Режалаштириш билан 
боғлиқ 
2) Муаммони ечиш 
3) Кузатиш 
4) Экспериментлар
ўтказиш 
Баҳолаш 
1) Эмпирик 
маълумотлар 
2) Гипотезалар 
3) Назариялар билан 
боғлиқ 
Муаммолар ичига чуқур кириб 
бориш зарур. 
Шавкат Мирзиёев, 
2017 йил 14 январь. 

---

69 
 
1. 
Предметга доир 
муаммоларда ўрганилаётган объектлар акс этади. Қуйидаги турлари 
мавжуд: 
- 
Эмпирик 
- 
Концептуал 
2. 
Процедурага доир 
муаммолар эса билим ва уни баҳолаш усуллари акс этади. Қуйидаги 
турлари мавжуд: 
- 
Методологик 
- 
Баҳолаш. 
4.1.4-Чизма 
1) Дунёнинг биринчи материяси нима? 
2) Объект нима? 
3) Ҳаракат нима? 
4) Ақл нима? қабилидаги оламшумул муаммолар айрим фанларнинг 
чегараларинигина белгилаши мумкин. Бироқ илмий тадқиқотнинг 
дастлабки босқичи ҳисобланмайди. 
Илмий муаммолар қуйидаги жараёнларни ўз ичига олади: 
1. Билимларнинг изчиллиги. 
2. Фундаменталлиги. 
3. Ихтисослашувини уйғунлаштириш. 
4. Турдош фанлар методларидан фойдаланиш. 
5. Билимларни илмий умумлаштириш. 
6. Тизимга солиш кўникмаларини ишлаб чиқиш. 
7. Ўрганилаётган масалаларни танқидий таҳлил қилишни ўз ичига олади.