Рабочая программа 3- курс заочное отделения Область знаний

VII. Образовательные технологии и методы:
- лекции;
- интерактивные тематические исследования;
-семинары (логическое мышление, быстрые вопросы и ответы);
- работать в группах;
- проведение презентаций;
- проведение презентаций;
- индивидуальные проекты;
-проекты для совместной работы и защиты;
VIII. Студенты для получения кредитов:
Полное владение теоретико-методическими понятиями, относящимися к науке, умение правильно отражать результаты анализа, самостоятельное наблюдение за изучаемыми процессами, выполнение заданий и заданий, выданных в формах текущего и промежуточного контроля, письменные работы на итоговый контроль сдавать


Критерии оценки:
ПРОЦЕДУРА ОЦЕНКИ СТУДЕНТОВ
Процедура оценки включает виды контроля (промежуточный, текущий и окончательный). Уровень мастерства студента оценивается следующим образом:

Степень	Баллы (в процентах)	Рейтинг
А+	95 - 100 баллов	5	ПРЕВОСХОДНО
А	90 - 94 балла	4.0
В+	85 - 89 баллов	3,5	ОТЛИЧНО
Б	80 - 84 балла	3.0
С+	75 - 79 баллов	2,5	ХОРОШИЙ
С	70 - 74 балла	2.0
Д+	65 - 69 баллов	1,5	УСЛОВНО ПРОЙДЕНО
Д	60 - 64 балла	1,0
Ф	59 баллов и ниже	0,0	НЕ УДАЛОСЬ

Требования к оценке знаний студентов в рубежной супервизии

Оценочная оценка	Требования к знаниям и умениям учащихся
" Отлично " 5	Если все вопросы, относящиеся к темам, обоснованы, ответы даны без научных ошибок, если он полностью понимает суть изучаемого материала, если он мыслит творчески, если он может делать самостоятельные наблюдения по изучаемому материалу, если он может применить теоретические знания на практике, если он может привести примеры, если он активен в выводах и решениях по теме, если он имеет полное представление о материале.
"Хорошо" 4 _	Если он отвечает на все вопросы полностью, если он не делает мелких ошибок, если он полностью понимает суть изучаемого материала, если он может мыслить творчески, если он понимает практическое значение теоретических знаний, он имеет представление о материале если
" Удовлетворительно " 3	Если бы он писал ответы на вопросы, если бы допущенные им ошибки были незначительными, если бы он имел поверхностное понимание сути материала, если бы он имел поверхностное понимание практического значения теоретических знаний, если бы он не имел полного понимание тем.
" Неудовлетворенный " 2	Если бы он не написал ответы на вопросы, если бы его ошибки противоречили правилам физики, если бы он не понял сути материала, если бы он не смог сохранить практическую значимость теоретических знаний, если бы у него не было полного понимания тем.

Требования к оценке знаний обучающихся на итоговом контроле