Рабочая программа дисциплины (модуля)

Раздел 3. Приемы и методы работы с данными

Задания, тестирование, вопросы к практическим занятиям, контрольные вопросы и задания

4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы.

4.2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы для очной формы обучения.

№№ п/п	Аудиторные занятия	Контактная работа, в т.ч. в электронной информационно-образовательной среде				Самостоятельная работа		Всего часов		Из них в интерактивной форме
		Лекции	Практические занятия	Лабораторные занятия	Контроль самост. работы
	Семестр 1
	Раздел 1. Представление информации.
	Тема 1. Общее представление об информации. Кодированная информация. Формы представления и передачи информации	4		4		10		18		4
	Тема 2. Системы счисления, используемые в информатике. Позиционные системы исчисления	4		4		10		16		4
	Тема 3. Арифметические операции в двоичной системе исчисления	4		6		10		18		6
	Тема 4. Представление графической, звуковой и текстовой информации. Кодирование текстовых, графических и звуковых данных	4		6		10		18		6
	Раздел 2. Персональный компьютер. Устройство, принцип работы.
	Тема 5. Архитектура вычислительной системы. Классификация компьютеров.	4		6		10		18		6
	Тема 6. Персональный компьютер Внешняя память	4		6		10		18		6
	Зачет
	Семестр 2
	Раздел 3. Приемы и методы работы с данными
	Тема 7. Электронная таблица	14		14		11		35		16
	Тема 8. Информационные технологии	22		14		11		35		16
	Экзамен						36
	Итого, час.	60		60	2	82		216		64
	Итого, з.е.							6

4.2.2. Объем дисциплины и виды учебной работы для очно-заочной формы обучения.

4.3. Темы занятий и краткое содержание.

Раздел 1. Представление информации.
Лекция 1. Общее представление об информации. Кодированная информация. Формы представления и передачи информации.
1 вопрос. Общее представление об информации. Техническая, биологическая и социальная информация. Кодированная информация. Понятие носителя информации. Формы представления и передачи информации. Знание как высшая форма информации. Место и роль понятия "информация" в курсе информатики.
Лекция 2. Системы счисления, используемые в информатике. Позиционные системы исчисления.
1 вопрос. Единицы измерения информации. Системы счисления, используемые в информатике. Примеры двоичного кодирования различных форм информации (числовой, текстовой, графической, звуковой). Вычисления на ЭВМ. Калькуляторы. Позиционные и непозиционные системы счисления. Двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления. Перевод чисел в различные системы счисления.
Лекция 3. Арифметические операции в двоичной системе исчисления.
1 вопрос. Арифметические операции в двоичной системе исчисления: сложение, деление, умножение и деление.
Лекция 4. Представление графической, звуковой и текстовой информации. Кодирование текстовых, графических и звуковых данных.
Понятие о машинном языке и языке Ассемблер. Код ASCII. Исходная и объектная программа.
Лабораторное занятие 1-2. Техника безопасности. Работа пользователя в ОС Windows
Лабораторное занятие 3-4. Работа пользователя в редакторе WORD. Основы работы с текстовыми документами.
Лабораторное занятие 5-7. Работа пользователя в редакторе WORD. Форматирование текста, создание рисунков..
Лабораторное занятие 8-10. Работа пользователя в редакторе WORD. Работа с редактором формул, создание таблиц.


Раздел 2. Персональный компьютер. Устройство, принцип работы.
Лекция 5. Архитектура вычислительной системы. Классификация компьютеров.
1 вопрос. Базовая аппаратурная конфигурация персонального компьютера (ПК).
2 вопрос. Системная плата. Внешняя память. Стандартные устройства ввода-вывода. Периферийные устройства ввода-вывода.
3 вопрос. Системные интерфейсы: AGP, PCI, USB и FSB.
Лекция 6. Персональный компьютер Внешняя память.
1 вопрос. Накопители на жестких и гибких магнитных дисках. Накопитель CD и DVD-ROM.
2 вопрос. Мониторы. Видеоадаптер. Клавиатура. Мышь.
3 вопрос. Принтеры. Сканеры. Программное обеспечение. Классификация служебных программных средств. Классификация прикладного программного обеспечения.
Лабораторное занятие 11. Работа пользователя в Excel. Использование процедуры «подбор параметра».
Лабораторное занятие 12. Работа пользователя в Excel. Регрессионный анализ.
Лабораторное занятие 13. Работа пользователя в Excel. Использование встроенных функций, построение графиков функций.
Лабораторное занятие 14. Работа пользователя в Excel. Использование функций для работы с массивами.
Лабораторное занятие 15. Работа в среде интернет. Поиск информации.
Лабораторное занятие 16. Составление презентаций в среде Power Point.


Раздел 3. Приемы и методы работы с данными
Лекция 7. Электронная таблица.
1 вопрос. Общие сведения. Типы данных. Функции. Текстовые процессоры (Word -редактор). Основные способы перекодировки текстов. Знакомство с текстовыми процессорами на примере Word.
2 вопрос. Способы сжатия данных. Теоретические основы сжатия данных. Программные средства сжатия данных. Программные средства уплотнения носителей. Алгоритмы сжатия данных.
Лекция 8. Информационные технологии.
1 вопрос. Искусственный интеллект. Электронный офис, интеллектуальный офис.
2 вопрос. Интернет. Сетевые протоколы. Службы Интернет. Создание WEB-страницы.
3 вопрос. Задачи, решаемые с помощью баз данных. Социальная роль баз данных. Автоматизированные информационные ресурсы: базы данных. Данные и знания. Отличия между ними.
Лабораторное занятие 17-19. Программирование в среде VBA. Разработка функций для реализации линейных и разветвляющихся алгоритмов.
Лабораторное занятие 20-22 Программирование в среде VBA. Разработка функций для реализации простейших циклических алгоритмов.
Лабораторное занятие 23-24. Работа с пакетом ChemOffice. Рисование химических структур.
Лабораторное занятие 25-27. Работа с пакетом ChemOffice. Рисование схем химических реакций.
Лабораторное занятие 28-30. Работа с пакетом ChemOffice. Рисование химических структур.
Лабораторное занятие 31-32. Работа с СУБД MS-Access.